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1、在高等學(xué)校規(guī)模日益擴大的形式下,一些高等學(xué)校盲目求大、求全,在追求規(guī)模效益的時候出現(xiàn)了各種問題。本文從成本理論的角度,對我國高等學(xué)校的規(guī)模效益問題進行了較為深入的研究。主要研究內(nèi)容如下: 1.說明了本文的研究背景和研究意義,對本文研究的相關(guān)概念進行了界定,在簡要介紹國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,提出了自己的研究方法與研究路線。2.通過對美國高等學(xué)校實現(xiàn)規(guī)模效益的介紹,總結(jié)得出了對我國高等學(xué)校具有普遍指導(dǎo)和借鑒意義的啟示。
2、3.通過對成本理論的介紹,從短期成本、長期成本和范圍經(jīng)濟的不同角度解釋了高等學(xué)校規(guī)模效益存在的原因,提出了高等學(xué)校規(guī)模效益主要包括的三個方面,即短期內(nèi)的邊際收益遞增、長期內(nèi)的規(guī)模經(jīng)濟和多產(chǎn)出情況下的范圍經(jīng)濟。在此基礎(chǔ)上,闡述了高等學(xué)校在追求規(guī)模效益的這三個方面時容易出現(xiàn)的一些問題,并提出了高等學(xué)校在實現(xiàn)規(guī)模效益時應(yīng)當(dāng)采取的對策。 4.高等學(xué)校是一種從事多產(chǎn)出活動的組織,本文運用多產(chǎn)出組織理論來評測高等學(xué)校的規(guī)模效益,分別給出了邊
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