版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、基1WebServices的基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)毆汁日錄目錄摘要Abstract第一章引吉11長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育信息化的現(xiàn)狀12長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育信息化存在的問(wèn)題13本文的主要內(nèi)容14本文的篇章結(jié)構(gòu)第j章WebServices技術(shù)肇礎(chǔ)2,IWebServices技術(shù)簡(jiǎn)介2,2WebServices體系結(jié)構(gòu)23WebServjces的集成實(shí)現(xiàn),第二三章K寧區(qū)基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)需求分析3I長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)功能需求32長(zhǎng)寧醫(yī)基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)的核心流程
2、32I招生流程322學(xué)生信息采集流程323學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)流程第四章長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)設(shè)汁41基礎(chǔ)教仃集成平臺(tái)軟件體系結(jié)構(gòu)42基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)軟件體系結(jié)構(gòu)42【基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)信息訪問(wèn)層422基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)信息服務(wù)層423基礎(chǔ)教荇熊b兌平臺(tái)核心層43基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)核心子系統(tǒng)設(shè)計(jì)43l招生管理子系統(tǒng)設(shè)訃432學(xué)籍管理于系統(tǒng)設(shè)計(jì)d4學(xué)籍管理和招!k管理的集成441基于Webservice的集成實(shí)現(xiàn)4d2數(shù)據(jù)交換安全45同類系統(tǒng)比較46平臺(tái)的
3、應(yīng)用效果1【JIV00;,0n塢”埔怕舶拉孫孫盯凹鯽s;;號(hào)埔騮北蛆盯相螞基rWebServjCeS的摹礎(chǔ)教育集成平臺(tái)敏計(jì)摘要摘要上海市長(zhǎng)寧區(qū)擁有學(xué),|:學(xué)籍管理系統(tǒng)、學(xué)生把q二系統(tǒng)等多個(gè)麻HJ系統(tǒng)。并個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)都是由不同的業(yè)務(wù)部門(mén)牽頭建設(shè)。缺少全局規(guī)劃。不同的J衄用系統(tǒng)又建立在冪I司的系統(tǒng)架構(gòu)上,因此迫切需要建立々用的攀礎(chǔ)教育集成平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的共享和整合?;A(chǔ)教育集成平臺(tái)作為一個(gè)整體真lF實(shí)現(xiàn)再個(gè)業(yè)務(wù);;;f門(mén)之間的資源共享,信息
4、互通。平臺(tái)不僅面向基層教師、備業(yè)務(wù)科竄,同時(shí)為管理者能夠?qū)崟r(shí)了解數(shù)據(jù),更好更快的對(duì)同常或突發(fā)事件進(jìn)行決策提供了依據(jù)。首先討論上海市長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育管理面臨的現(xiàn)狀和問(wèn)題,明確了基于WebServices的基礎(chǔ)教育集成平臺(tái)的必要性。在此基礎(chǔ)L,討論集成平臺(tái)的l:要助能模塊,分析了新生信息采集、招生、學(xué)q三轉(zhuǎn)學(xué)等主要流程。然后對(duì)基礎(chǔ)敦1芎集成下臺(tái)整體架構(gòu)進(jìn)行了分析,集成iF臺(tái)通過(guò)將內(nèi)部各應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)端在心用詹封裝為服務(wù),在輯JJ端增加應(yīng)用集成組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Web Services的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 基于Web Services的協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)的研究.pdf
- 基于Web Services的異構(gòu)數(shù)據(jù)集成.pdf
- 基于Web Services的物流綜合管理平臺(tái)設(shè)計(jì).pdf
- 基于Web services的數(shù)字圖書(shū)館異構(gòu)數(shù)據(jù)集成平臺(tái)研究.pdf
- 基于Web Services的校園信息系統(tǒng)集成平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 基于Web Services的異地協(xié)同設(shè)計(jì)集成系統(tǒng)的研究.pdf
- 基于Web Services的企業(yè)應(yīng)用集成(EAI)研究.pdf
- 基于web services的聯(lián)通業(yè)務(wù)系統(tǒng)監(jiān)控平臺(tái)設(shè)計(jì).pdf
- 基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web Services的校園管理系統(tǒng)集成的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的基礎(chǔ)教育課題管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于SQLServer Reporting Services的集成報(bào)表平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)
- 基于Web Services的數(shù)據(jù)集成中間件的實(shí)現(xiàn).pdf
- J2EE平臺(tái)基于Web Services的企業(yè)應(yīng)用集成技術(shù)研究.pdf
- 基于Web Services的企業(yè)應(yīng)用集成研究與應(yīng)用.pdf
- 基于Web Services的供應(yīng)鏈信息集成研究.pdf
- 基于Web Services及SOA架構(gòu)的應(yīng)用集成研究.pdf
- 基于Web Services的指紋身份認(rèn)證平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論