南京地區(qū)部分高校研究生精神信仰及其與心理健康的相關研究.pdf

1、信仰是人的最高需要的體現，是人的最高價值觀念；其本質是認知的，但也涉及情緒、意志等心理過程，是認知、價值觀念、情緒和意志的統(tǒng)一體。為了便于操作，宋興川對信仰采用自下而上的界定方法，把信仰的結構分為：超自然信仰、社會信仰、實用信仰。心理健康是指在身體、智能及情感上與人的心理健康不相矛盾的范圍內，將個人心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。
　　 研究生是一個伴隨著我國社會深層次改革成長的群體；一個具有較高文化水準的知識群體；一個具有鮮明自身教育特點

2、的受教育群體。是增強我國綜合國力、國際競爭力的重要群體，對他們的精神信仰和心理問題的關注是時代的呼喚，未來的需要。
　　 本研究得出的主要結論：
　　 1.從一級因素看，研究生社會信仰占優(yōu)勢，其次是實用信仰，最后是超自然信仰，從二級因素的排序中,由高向低依次為：民族主義、生命追求、家庭追求、政治信仰、國家主義、家族崇拜、宗教信仰、神靈崇拜、金錢追求。
　　 2. 精神信仰的一些因子在專業(yè)、年級、性別和出生地方面都