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1、針對(duì)當(dāng)前全球爆發(fā)的最稀缺資源一人才資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)的背景,通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上公開信息源與數(shù)據(jù)庫來主動(dòng)挖掘與發(fā)現(xiàn)海外人才,并主動(dòng)推薦到合適的單位,是我國(guó)在全球人才戰(zhàn)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)地位的重要保障。
高校引進(jìn)海外人才是高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)國(guó)際一流水平大學(xué)的重要途徑之一。引進(jìn)的海外高層次人才主要分為大師級(jí)人才、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師三個(gè)層次。通過有效的方法對(duì)這三個(gè)層次的海外人才進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)和鑒定,是高校引進(jìn)海外人才工作的基礎(chǔ)與關(guān)
2、鍵。本文參考學(xué)者已提出的國(guó)內(nèi)人才的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合人員素質(zhì)能力模型以及筆者的工作經(jīng)驗(yàn),初步提出高校引進(jìn)海外人才的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)高校的引進(jìn)海外人才的基本素質(zhì)、知識(shí)要素、能力要素、業(yè)績(jī)要素、社會(huì)影響要素等各項(xiàng)特征信息進(jìn)行深度分析,為高校海外人才的評(píng)價(jià)提供實(shí)際操作方法參考,為建立科學(xué)規(guī)范的海外人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系作準(zhǔn)備。
文章運(yùn)用文獻(xiàn)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析等方法,通過互聯(lián)網(wǎng)公開信息源對(duì)高校引進(jìn)海外人才的特征信息進(jìn)
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