高等教育與區(qū)域競爭力的提升——以遼寧省為例.pdf

1、21世紀(jì)人類將逐步進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在信息技術(shù)日趨發(fā)達(dá)和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加劇的背景下，區(qū)域競爭力的構(gòu)成要素發(fā)生了變化，以人力資源為主要構(gòu)成要素的智力資源，作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心要素，將逐步取代自然資源優(yōu)勢(shì)，成為區(qū)域競爭力的決定性因素之一。人才的培養(yǎng)離不開教育，尤其是高等教育，在區(qū)域競爭力日益受到關(guān)注的同時(shí)，人們也開始關(guān)注高等教育在提升區(qū)域競爭力中的作用和地位。 本論文在該問題上進(jìn)行了理論上和實(shí)證上的初步探討。首先，確定區(qū)域競爭力構(gòu)成要

2、素，對(duì)高等教育與智力資源的關(guān)系，高等教育對(duì)區(qū)域競爭力提升的作用進(jìn)行了理論分析：其次，利用SWOT分析方法，對(duì)遼寧省智力資源的區(qū)域競爭力進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià)：并根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，指出了遼寧高等教育在區(qū)域競爭力提升中存在的問題。表現(xiàn)在，遼寧高等教育層次結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)需求不相符，高等職業(yè)技術(shù)教育類型下的?？平逃黠@不足，研究生教育規(guī)模難以適應(yīng)遼寧高層次人才需求；遼寧的工學(xué)學(xué)科下的一級(jí)學(xué)科無法滿足遼寧工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求；遼寧高等教育資源