中國區(qū)域高等教育競爭力研究.pdf

1、在知識經(jīng)濟時代，隨著經(jīng)濟全球化趨勢的深入發(fā)展以及我國加入WTO，區(qū)域化成為新的浪潮，區(qū)域競爭力受到越來越廣泛的關(guān)注和研究。在該進程中，高等教育競爭力對于區(qū)域競爭力乃至國家競爭力的作用也日益受到矚目，所以對于區(qū)域高等教育競爭力的評價問題已經(jīng)成為一個關(guān)乎國家和地區(qū)競爭力的重大課題。 然而，與蓬勃發(fā)展的國際競爭力研究及高等教育評價研究相比,對區(qū)域高等教育競爭力評價的研究目前多數(shù)仍停留在定性研究層面上。少數(shù)針對區(qū)域高等教育競爭力的評價研

2、究還很不深入?？梢园l(fā)現(xiàn)，對于如何構(gòu)建一個科學(xué)的區(qū)域高等教育競爭力評價指標體系，并運用評價指標體系對區(qū)域高等教育競爭力的現(xiàn)狀進行評價，并在此基礎(chǔ)上提出有針對性的對策顯得尤為重要。 本研究立足國內(nèi)外高等教育形勢，在區(qū)域競爭力理論和人力資本理論的指導(dǎo)下，探討了區(qū)域高等教育競爭力的形成、內(nèi)涵和要素。依次為基礎(chǔ)，建立了區(qū)域高等教育競爭力評價指標體系并且對中國各個區(qū)域的高等教育競爭力進行度量和分層，有針對性地提出全面提升我國區(qū)域高等教育競爭