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文檔簡介
1、信息技術的高速發(fā)展為人類的教學活動開辟了嶄新的天地。信息技術正以前所未有的速度整合到教學活動的各個環(huán)節(jié)。網絡課程是網絡教學的基礎元素，是指通過一定的教學設計，以計算機網絡為主要交流平臺建設的教學科目內容及實施教學活動的總和?，F(xiàn)代遠程教育已在我國蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)了欣欣向榮的景象，并涌現(xiàn)出一批高質量的網絡課程，極大地促進了網絡教學的發(fā)展，但也還有相當多的網絡課程質量存在很大缺陷，不能很好發(fā)揮網絡教學的優(yōu)勢，需要參與網絡課程開發(fā)的廣大教師和技術
2、人員進行系統(tǒng)的深入思考，以便在更廣大的層面上普遍地提高網絡課程的質量。本文作者收集并研究了美國教育文獻最主要的論文數據庫 ERIC、英國教育技術雜志論文數據庫BJET及國內的中文期刊網數據庫中2000年以后關于網絡課程研究的論文，對網絡課程開發(fā)的相關理論進行了梳理，并將理論研究的成果應用到2008年國家精品課程參評項目《會計學原理》網絡課程的開發(fā)實踐中，設計并實現(xiàn)了《會計學原理》網絡課程教學科目內容和教學支撐平臺，并建立了作者自己的網絡
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