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文檔簡介
1、高等學(xué)校分類問題不僅是一個世界性的難題，也是困擾當(dāng)前我國高等教育改革和發(fā)展的熱點與難點問題。它不僅關(guān)系到個人對高等教育服務(wù)的選擇，也關(guān)系到高等學(xué)校社會職能的充分發(fā)揮以及自身可持續(xù)性的健康發(fā)展，同時更關(guān)系到我國政府對高等教育資源的合理分配。 本論文主要圍繞“提出問題—理論分析—國際比較—國內(nèi)評析—分類構(gòu)想—分類發(fā)展”這一思路展開，充分運用比較研究法、歷史研究法、文獻研究法等方法，從建立高等學(xué)校分類的基本概念入手，歸納總結(jié)了我國高等
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