中等職業(yè)學(xué)校師生關(guān)系建設(shè)研究.pdf

1、21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),國際21世紀(jì)教育委員會提出了21世紀(jì)教育的四大支柱之一便是"學(xué)會求知".學(xué)會求知也可以說成是學(xué)會學(xué)習(xí),國際21世紀(jì)教育委員會在談到學(xué)會學(xué)習(xí)時,特別指出:"這種學(xué)習(xí)更多的是為了掌握知識的手段,而不是經(jīng)過分類的系統(tǒng)知識".同時還指出:"如果最初的教育提供了有助于終身繼續(xù)在工作之中和工作之外學(xué)習(xí)的動力和基礎(chǔ),那么就可以認(rèn)為這種教育是成功的".教育承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重要使命,教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)己成為一個具有時代特征的教育目標(biāo)和任

2、務(wù),而師生關(guān)系是教育過程中最基本、最主要的人際關(guān)系,它影響師生之間教育信息的傳遞.師生關(guān)系不僅是教學(xué)過程的核心,也是素質(zhì)教育能否深入的關(guān)鍵.現(xiàn)代教育思想更注重以人為本,更注重培養(yǎng)學(xué)生能力和開發(fā)學(xué)生的智力,教育的過程是雙方互動、共同促進(jìn)和提高的過程.師生關(guān)系作為學(xué)校環(huán)境中最重要的人際關(guān)系貫穿整個教育教學(xué)過程,這一關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的整體效果、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),關(guān)系到學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展. 本文探討了中等職業(yè)學(xué)校

3、師生關(guān)系建設(shè)的問題,全文共分為四個部分. 第一部分:介紹了師生關(guān)系的概念、意義.同時,還對影響師生關(guān)系建立的因素進(jìn)行了論述. 第二部分:分析了中等職業(yè)學(xué)校師生關(guān)系及影響中等職業(yè)學(xué)校師生關(guān)系建立的因素,論證了中等職業(yè)學(xué)校建立師生關(guān)系建設(shè)的必要性. 第三部分:中等職業(yè)學(xué)校師生關(guān)系的建設(shè).該部分主要是結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校特點來論述在中等職業(yè)學(xué)校中師生關(guān)系如何建設(shè).主要從五個方面來論述:1.提高教師隊伍素養(yǎng),有利于良好師生關(guān)

4、系的建立;2.加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育,有利于良好師生關(guān)系的建立;3.加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程建設(shè),有利于良好師生關(guān)系的建立;4.改革職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué),有利于良好師生關(guān)系的建立;5.改革職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理模式,有利于良好師生關(guān)系的建立. 第四部分:課堂上培養(yǎng)良好師生關(guān)系的實踐探索.從具體的教學(xué)實踐探索師生關(guān)系的建設(shè).培養(yǎng)形成良好的師生關(guān)系,不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)得到完善,學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、