新世紀(jì)大學(xué)生思想道德趨向及其引導(dǎo)研究.pdf

1、導(dǎo)致新世紀(jì)大學(xué)生思想道德趨向呈現(xiàn)復(fù)雜性的原因是多方面的,既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、加入WTO的影響,又有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和全球化的挑戰(zhàn).網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開(kāi)放性、平等性、互動(dòng)性、無(wú)政府性、異質(zhì)性,以及隱藏在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的某些不良因素,給學(xué)生的思想觀念、價(jià)值觀念、行為方式等帶來(lái)了許多影響.網(wǎng)絡(luò)及其網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生帶來(lái)了開(kāi)放、自由、民主、平等的價(jià)值觀,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想道德趨向又產(chǎn)生消極影響.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTO及全球化的趨勢(shì)對(duì)新世紀(jì)大學(xué)生的思想道德趨向既有正

2、面影響,又有負(fù)效應(yīng).高校思想政治工作者必須采取積極的態(tài)度對(duì)新世紀(jì)大學(xué)生思想道德趨向表現(xiàn)出的復(fù)雜性加以正確的引導(dǎo),加強(qiáng)思想道德教育工作.作者認(rèn)為,高校對(duì)新世紀(jì)大學(xué)生思想道德教育工作要做到有時(shí)效性,必須緊跟時(shí)代潮流,轉(zhuǎn)變教育觀念,變模本灌輸型為辨析民主型,變德智分離型為全面素質(zhì)型,變傳統(tǒng)封閉型為現(xiàn)代開(kāi)放型.高校對(duì)新世紀(jì)大學(xué)生思想道德教育工作要做到有針對(duì)性,必須適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要,不斷充實(shí)教育內(nèi)容,豐富思想內(nèi)涵.高校對(duì)機(jī)關(guān)報(bào)世紀(jì)大學(xué)生思