新世紀(jì)大學(xué)生道德人格研究.pdf

1、新世紀(jì)正面臨著世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、科技迅猛發(fā)展、科技教育一體化及人才流動國際化,社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善,小康社會全面的建設(shè)和發(fā)展等等新形勢,這些國際國內(nèi)的形勢對新世紀(jì)大學(xué)生道德人格的發(fā)展提出了新要求,迫切需要大學(xué)生具備適應(yīng)其發(fā)展的道德人格.新舊轉(zhuǎn)型中不適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的道德規(guī)范體系并未消失,仍在發(fā)揮作用,對大學(xué)生道德人格的發(fā)展和形成產(chǎn)生負(fù)面影響;而新的道德規(guī)范體系還有待建立和完善.大學(xué)生作為未來國家建設(shè)的主力軍

2、,他們的思想道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌,關(guān)系到中國社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn),關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖,關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興.新世紀(jì)大學(xué)生道德人格發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但同時也有著良好的發(fā)展契機,挑戰(zhàn)與機遇并存.該文面對新時代的特點從研究人格、道德人格,探索其內(nèi)涵入手,接著對大學(xué)生道德人格內(nèi)涵作以探究,為該文進(jìn)行新世紀(jì)大學(xué)生道德人格研究奠定理論基礎(chǔ).在此基礎(chǔ)上分析了大學(xué)生道德人格的現(xiàn)狀,揭示了大學(xué)生

3、道德人格現(xiàn)狀存在的問題極其形成的原因,為該文進(jìn)行新世紀(jì)大學(xué)生道德研究奠定現(xiàn)實基礎(chǔ).同時也探索了大學(xué)生道德人格的地位和作用.針對大學(xué)生道德人格內(nèi)容體系不明確、不具體、不系統(tǒng)的問題,該文的重點是通過研究,構(gòu)建出適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展需要的大學(xué)生道德人格內(nèi)容體系,力求其體系的完整性,其內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn)、愛國愛民、科學(xué)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇敢正直、熱忱忠誠、敬業(yè)樂群、自主自強、全面發(fā)展等等.針對構(gòu)建途徑和方法的不全面、不深入,該文也進(jìn)行