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1、隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在全國的實(shí)施和推進(jìn)，關(guān)于課程的理論研究得到了極大的發(fā)展，課程資源的開發(fā)和利用更是引起了教育界的廣泛關(guān)注。但是，課程資源概念的確立及相關(guān)理論和實(shí)踐的研究主要集中于共性層面，而對(duì)特殊的地方優(yōu)勢課程資源的研究和利用，特別是甘肅省本土資源的開發(fā)和利用還比較欠缺。 本文以甘肅省成縣為背景進(jìn)行課程資源的開發(fā)和利用。正文共分三部分。第一部分對(duì)該地區(qū)與化學(xué)課程相關(guān)的資源從空氣、水、碳、金屬礦物、沼氣、釀造及建材
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