女大學(xué)生與中國(guó)現(xiàn)代教育——1900-1930年代.pdf

1、華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文女大學(xué)生與中國(guó)現(xiàn)代教育——19001930年代姓名：張素玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：中國(guó)教育史指導(dǎo)教師：丁鋼20040429背景下女子高等教育得以發(fā)展。但是，對(duì)女大學(xué)生的地域、家庭與個(gè)性、教育生活經(jīng)歷的研究也揭示了，中國(guó)傳統(tǒng)士紳階層的女子教育對(duì)現(xiàn)代教育的影響，女子教育與民族主義之間的復(fù)雜關(guān)系。第二章，文化、性別與教會(huì)女子大學(xué)的女學(xué)生。從某種意義上講，教會(huì)女子大學(xué)是～個(gè)特殊的文化教育環(huán)境，一個(gè)疏離與中國(guó)社會(huì)的文化價(jià)值

2、與傳統(tǒng)習(xí)俗的學(xué)校。本章主要從教師的性別角色和身份認(rèn)同的分析開(kāi)始，探討教會(huì)女子大學(xué)獨(dú)特的學(xué)校教育與文化氛圍，從中我們將會(huì)看到，獨(dú)特的文化內(nèi)涵以及教師矛盾的性別角色如何體現(xiàn)在教育的目的、內(nèi)容上，也如何影響到學(xué)生的行為選擇。在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步論述，女學(xué)生主體意識(shí)的覺(jué)醒以及對(duì)獨(dú)立的堅(jiān)持如何使她們開(kāi)始追求新的不同與傳統(tǒng)的生活方式。第三章，變遷中的女高師。本章主要從分析五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期北京的政治文化氛圍入手，描述和揭示了女高師充滿了反抗與風(fēng)潮的

3、歷史及其背后的原因，并進(jìn)而透視國(guó)家的態(tài)度如何并在多大程度上制約著女子教育的發(fā)展，在激烈變化的環(huán)境中，女大學(xué)生的發(fā)展空間究竟有多大。此外，對(duì)于五四精英知識(shí)分子心態(tài)的分析也揭示了女學(xué)生在追求個(gè)性與獨(dú)立生活過(guò)程中所可能遭遇到的挫折。第四章，開(kāi)女禁：進(jìn)入男性世界。與單一性別的大學(xué)相比，20年代以后在逐漸男女同校的大學(xué)里女學(xué)生的生活又是另一番景觀。本章首先從文化對(duì)比的視角探討開(kāi)女禁的情況，并進(jìn)而揭示為什么在中國(guó)，男性對(duì)女性進(jìn)入大學(xué)的態(tài)度和西方相比