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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文濟(jì)南市初級(jí)中學(xué)生物新課程實(shí)施情況調(diào)查與研究姓名:趙美玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)生物指導(dǎo)教師:樊慶義20050408山東師范大學(xué)碩I:學(xué)位論文TheInvestigationandResearchoftheSituationoftheBiologyCourseRearminJuniorMiddleSchoolinJinanAbstractFollowingthestrategyofrevitalizingC
2、hinathroughscienceandeducation,inordertoimproveourcomprehensivenationalstrengthandeducationcultivatequalifiedsocialistcitizens,primarycoursesrefonnwasheldin42experimentalareasofthenationinSeptember2001,whileasthesecondgr
3、oupoftheexperimentalareas,JinanoperatedthereforillinSeptember2002UptoJuly2004thereforminbiologycourseshadrunoneroundThisresearchaimstosumupthedevelopmentofthebiologyCOLl】LSesreforminpriortimeinJinan,outlinethesituation,p
4、opularizetheexperiencelearnedfromthereforlnandatthesanletimediscussproblemsappearedWiththehelpofthestatisticalsoftwareSPSS~afterinvestigatinginthediffieultiescounteredinthereform,trainingofstudents’ability,opinionsofthec
5、011rsesandthereflectiontowardsthereformfromtheparentstheauthorgets也eaccomplishmentandproblemswiththecorrespondingsolutionsThearticlecanbeseparatedintosixpartsprefaceinvestigatingmethods,analysisoftheresult,accomplishment
6、problems,suggestionandcountermeasuresThefirstpart,preface,putsforwardtheresearchtaskbasedontheanalysisofthebackgroundandsituationintemationalanddomesticofthecoursesreformandthenecessityofthebiologycoursereformThesecondpa
7、rt,investigatingmethods,includesthreepiecesofquestionaireforteachersforstudentsforparentsThemainprocedureiStohandOutthepapersandholdinformaldiscussionswithteachingandresearchstaffteachersstudentsThethirdpart,analysisofin
8、vestigatingresult,analyzestheanswerstothequestionsonthepapersonebyoneThefourthandfifthpans,analyzetheresults,sumuptheaccomplishmentandpointouttheproblemsTheresearchinJinanshowsthatthetwoyear’reforminbiologycoursesgreatly
9、improvesthecourses’arrangement,contentandevaluation,changesthemindofteaching,increasesstudents’studylaginterestabilityandtheirscienceknowledgeaSwelIasimprovesteachers’qualityItiSagreatSuccessCoursesreformprovidesthespace
10、forteachersandstudentstodevelopfreelyAtthesametimeitrequirestheschoolmanagementteachahigherlevelProblemsareappearedaccompanyingthereform,includingtheincompleteevaluationsystem,notwell—knitbasicknowledge,heavyworkloadfort
11、eachers,feWchancesforteachingstafftOcarryonfurtherstudyThesixthpartgivescorrespondingsuggestionandmethodstOsolvetheproblemsInordertogetmoresuccessthefollo晰ngaspectsneedmoreattention:toconsummatethemeteyard,toestablishthe
12、developableratingsystem,toimproveteachers’researchability,totampstudents’basicknowledgeaswellastoprovidemoreopportunitiesforteacherstocarryonfurtherstudyKeywords:JinancitybiologyreforminvestigationClassifiedNumber:G42307
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