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文檔簡介
1、研究目的
針對國內(nèi)小學(xué)生體力活動研究較少且研究手段單一的現(xiàn)象,通過運(yùn)用加速度傳感器技術(shù),精確、科學(xué)地測量小學(xué)生日常體力活動現(xiàn)狀和時間分布,研究體力活動量與身體形態(tài)以及學(xué)習(xí)成績的關(guān)系、分析體育課及大課間的體力活動情況。
研究方法
采用加速度計(jì)測量南京市部分小學(xué)2-4年級學(xué)生體力活動情況,共連續(xù)佩戴7天,包括5個學(xué)習(xí)曰(Weekday)和2個周末日(Weekend)。加速度計(jì)設(shè)置的數(shù)據(jù)記錄間隔為60
2、s。利用加速度計(jì)計(jì)數(shù)(counts)對小學(xué)生體力活動進(jìn)行分級評判,對小學(xué)生體力活動的特點(diǎn)進(jìn)行研究和分析。同時采集形態(tài)學(xué)指標(biāo)包括身高和體重,利用ColeTJ的兒童BMI切點(diǎn)值作為兒童肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)。
研究結(jié)果
(1)本次調(diào)查的小學(xué)生肥胖比例為男11.69%、女11.67%,超重比例為男24.68%、女13.33%。(2)小學(xué)生平均靜坐時間為男504.47min/d、女522.04min/d(P<0.05),中等
3、以上體力活動時間為男44.31min/d、女39.04min/d(P<0.05)。中等以上體力活動量男女生均低于國際兒童推薦標(biāo)準(zhǔn)。(3)學(xué)習(xí)日,靜坐時間女生顯著高于男生(女527.06min/d、男505.42min/d,P<0.05),但中等以上體力活動男生顯著高于女生(男46.42min/d、女39.92min/d,P<0.05)。周末,男生中等以上體力活動顯著低于學(xué)習(xí)曰(周末37.77min/d,p<0.01)(4)學(xué)習(xí)日無論校內(nèi)
4、還是校外,靜坐時間占總時間的比例都很高(男校內(nèi)58.1%、校外76.0%;女校內(nèi)62.2%、校外75.9%,同性別校內(nèi)和校外差異顯著(P<0.01);校內(nèi)女生靜坐比例顯著高于男生(P<0.05),中等以上體力活動比例顯著低于男生(P<0.05)。(5)體育課小學(xué)生輕度體力活動占體育課總時間的百分比較高(男37.8%、女35.1%);大課間靜坐比例較高(男47.9%、女44.8%);男生體育課中等以上體力活動百分比顯著高于大課間(P<0.
5、01)。(6)肥胖兒童周末中等以上體力活動時間為25.91min/d,正常兒童為38.43min/d,差異顯著(p<0.01)。(7)學(xué)習(xí)日中等以上體力活動達(dá)到60min/d的兒童比未達(dá)標(biāo)的兒童數(shù)學(xué)成績高(p<0.01),語文英語成績無顯著相關(guān)。
研究結(jié)論
(1)本研究中的小學(xué)生每日靜坐時間接近10h,明顯高于國外同齡兒童。男女生靜坐時間存在明顯差異。(2)本研究中的小學(xué)生學(xué)習(xí)日及周末的中等以上體力活動量都未
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