高職生禮儀教育現狀、原因及對策研究.pdf

1、中國自古就有“崇禮尚德”的傳統(tǒng)。禮儀作為一種基礎性行為規(guī)范,在人們的社會生活中起著表達彼此善良愿望與美好情感的紐帶的作用。禮儀不僅僅可以表現一個國家的文明程度,更重要的是它可以促進社會和諧發(fā)展。近幾年來,隨著高等教育的發(fā)展,高職院校發(fā)展更是迅速,高職生在校人數已經占到全國高校學生人數的一半以上。高職生作為大學生群體重要的組成部分,他們的禮儀修養(yǎng)狀況直接影響大學生群體整體素質,進而影響到社會主義精神文明建設。但是高職院校極強的實用性培養(yǎng)目

2、標,在一定程度上忽視了高職生包括禮儀修養(yǎng)在內的整體素質的全面發(fā)展。一些高職生身上出現的種種不文明,不誠信的行為應當引起我們的重視。在2006年的兩會中,司富春委員對在大學生中存在的種種不知、不守、不行、不尚禮的行為呼吁說:“加強大學生禮儀教育事不宜遲?！盵1]所以高職生禮儀教育應該受到重視。高職生整體禮儀修養(yǎng)如何。高職生的禮儀教育現狀如何。影響高職生禮儀現狀的因素有哪些。高職生禮儀教育應該從哪幾方面入手。為此本研究通過綜合使用問卷調查法

3、、訪談法、文獻法、觀察等多種研究方法來進行研究。本論文共分為四個章節(jié)。第一章導論。主要闡述了問題提出的背景,研究的目的與意義,相關研究的綜述,基本概念的界定及本研究用到的研究方法。第二章對高職生禮儀現狀調查結果的描述。從問卷調查和訪談反映出來的情況顯示,高職生整體禮儀現狀較差。主要表現為:對禮儀的認知水平比較低,相關的禮儀知識貧乏;日常禮儀行為不端;在遵守最基礎的文明禮儀規(guī)范方面存在知行分離的現象;從問卷與訪談中反映出來的另一個情況是學

4、校禮儀教育缺失和家長對禮儀教育的不夠重視。主要表現在:針對大部分高職生的禮儀教育的課程的缺失;高職院校教師及家長等相關人員在育人方面對禮儀教育不重視;高職院校缺少實效性的文明禮儀活動的開展。同時在問卷調查與訪談中透露出高職生對禮儀教育有較強的需求。第三章對影響高職生禮儀現狀的原因分析。教育是個復雜的問題,影響高職生禮儀現狀的原因也應該是多方面的。高職生自身的心理因素,家庭教育方式不當、學校對禮儀教育的忽視以及社會各方面的影響都是造成高職

5、生禮儀現狀不良的原因。第四章對加強高職生禮儀教育的對策的思考。針對前文高職生禮儀現狀調查的結果,原因分析。本文提出高職生禮儀教育必須發(fā)揮家庭教育在高職生禮儀教育中的基礎作用;鞏固學校在高職生禮儀教育中的主體地位;實現社會教育對高職生禮儀教育的輔助作用。高職生禮儀教育必須由家庭、學校、社會共同努力才能達到實效?？傊?禮儀教育是學生個體成長和完善不可缺少的教育部分。禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。同時,高職生