我國(guó)高校教育科研管理的研究.pdf

1、自改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高校教育科研，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)理念，國(guó)內(nèi)各研究機(jī)構(gòu)不斷提出新的想法。我國(guó)高校教育科研方面的論文和研究成果的數(shù)量較以往有了提高，但質(zhì)量上仍然參差不齊，與之相適應(yīng)的高校教育科研管理沿襲了長(zhǎng)期以來(lái)的行政學(xué)術(shù)不分家、職能相交叉的陳舊模式，這種管理嚴(yán)重扼殺了高等學(xué)府作為國(guó)家思想前沿陣地的自由學(xué)術(shù)氣氛，也在一定程度上導(dǎo)致了高校教育科研研究的功利化傾向，阻礙了我國(guó)高校教育科研健康快速地發(fā)展。高效合理地管理是研究成功的保證，因此，高校教育

2、科研要有所突破，必須對(duì)科研管理進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)這也是高校教育科研工作中的一項(xiàng)重要且不能缺少的研究課題。
　　論文共分為四個(gè)部分。第一部分，緒論。主要介紹了研究高校教育科研管理的初衷，闡明了進(jìn)行研究的目的、意義及采用的研究方法。對(duì)高等教育研究在國(guó)外和國(guó)內(nèi)的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧、總結(jié)，鑒古觀今，并對(duì)國(guó)外高校教育科研管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述。第二部分，高校教育科研管理的內(nèi)容及問(wèn)題分析。這一部分主要通過(guò)對(duì)高等教育科研管理的主要內(nèi)容、機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能