論多元文化下公民道德品質培育.pdf

1、隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的深入發(fā)展，特別是自2001年中共中央頒布實施《公民道德建設實施綱要》以來，社會道德風尚發(fā)生了可喜變化，社會主義精神文明建設呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢，公民道德建設邁出了新的步伐。但是不可否認，中國公民道德建設方面仍然存在著不少問題。本論文以多元文化為切入點，對公民道德品質培育進行探討，考察多元文化對中國公民道德品質培育的影響，指出中國公民道德品質培育所要應對的挑戰(zhàn)，進而探討多元文化下公民道德品質培育的

2、途徑和具體方法。本文共分四部分，其主要內容如下：
　　 第一部分，分析了多元文化及其對公民道德品質培育的影響。通過對多元文化的界定及原因分析，論述多元文化狀況及其對公民道德品質培育的影響。本文是在綜合考慮多元文化概念分類界定的基礎上來界定多元文化的概念的，多元文化是指在21世紀的現(xiàn)代中國這一特定的時間、空間下，共存的、相互之間密切聯(lián)系、同時又具有相對獨立的文化特征的多種文化。中國文化是多元文化，不是一元文化。從內容上講，中國的多

3、元文化主要包括：社會主義文化、儒家文化、宗教文化、西方資本主義文化，現(xiàn)代主義文化、未來文化、韓流文化、哈文化等。進而，對當前中國多元文化原因進行分析。當前中國的多元文化是一種客觀現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，有中華民族多民族發(fā)展的歷程；全球化進程的影響；改革開放的深入進行，市場經(jīng)濟的發(fā)展所致；現(xiàn)代大眾傳媒的飛速發(fā)展對多元文化的影響等。多元文化對公民道德品質培育的影響，主要闡述了多元文化對公民道德品質培育的積極意義和消極影響。多元文

4、化對公民道德品質培育的積極意義，主要體現(xiàn)在三個方面：一是多元文化能促進文化繁榮發(fā)展，增強文化的生命力，從而使公民道德品質培育能夠建立在深厚、豐富的文化內容之上；二是多元文化能促進文化之間的對話，消除文化中心主義，為公民道德品質的培育提供平等、多樣的文化視角；三是多元文化豐富了公民道德品質培育的內容，進而能促進公民道德品質的培育和完善。多元文化對公民道德品質培育的消極影響，主要表現(xiàn)在三個方面：一是多元文化沖擊主流道德教育；二是多元文化易導

5、致價值多元化；三是多元文化易導致道德相對主義。
　　 第二部分，對多元文化下公民道德品質的概念進行界定。首先界定公民道德品質的含義，關于公民道德品質的含義，本文是結合道德品質的概念以及多元文化下公民的主體特殊性，從倫理學的角度進行界定的。公民道德品質是指公民道德和公民基本道德規(guī)范在公民思想和行為中的體現(xiàn)，是公民在一系列道德行為和意識中所表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的特征和傾向。并闡述當代中國公民道德品質的主要內容：誠信、忠恕、責任、勤儉、

6、愛國、守法等。
　　 第三部分，提出多元文化下中國公民道德品質培育的基本任務。該部分的內容主要包括三個方面：一是在社會主義核心價值體系的主導下培育公民道德品質；二是培養(yǎng)以主體性道德人格為核心的公民道德品質；三是培養(yǎng)公民的道德判斷能力。
　　 第四部分，提出多元文化下中國公民道德品質培育的途徑和方法。針對多元文化給公民道德品質發(fā)展帶來的影響以及挑戰(zhàn)，本文提出了多元文化下公民道德品質培育的五種途徑：學校教育、家庭教育、社區(qū)教