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文檔簡介
1、民族傳統(tǒng)體育作為民族記憶載體的動態(tài)肢體“符號”,伴隨著區(qū)域社會結構、經濟文化、人們思想意識與價值觀念的變遷,天水民族傳統(tǒng)體育面臨著重要性認識不足、傳承機制脆弱、傳承人斷代、傳承氛圍消失、功能轉換所帶來的困境以及引入學校教育困難等問題,特別是民族傳統(tǒng)體育項目其生存環(huán)境受到日益嚴重的威脅,甚至許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡。
本文采用田野調查的方法,結合文獻資料法、邏輯推理法、數理統(tǒng)計法等研究方法,運用教育人類學理論,并選取有代表性的天水師
2、范學院、武山縣灘歌中學以及灘歌鎮(zhèn)戴溝村為田野考察點,對甘肅省天水市旋鼓舞的傳承與保護進行詳細的田野考察。通過個案研究,深入分析天水民族傳統(tǒng)體育傳承困境產生的原因及其表現,并針對其目前所面臨的傳承困境,探索新的有效傳承方式及途徑,以期使天水民族傳統(tǒng)體育在新的社會條件下更好的傳承與發(fā)展。
通過對天水旋鼓舞的起源、傳說、功能、傳承和保護現狀的調查,在對比分析了以家庭、社區(qū)文化“娛樂”為載體的天水旋鼓舞傳承方式及以現代網絡電子媒介為載
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