化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng).pdf

1、21世紀是創(chuàng)新的世紀，21世紀的中國需要大批的創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才的重要特征是具有創(chuàng)新思維。學(xué)會創(chuàng)新思維是時代的呼喚，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是教育的應(yīng)為，培養(yǎng)創(chuàng)新思維在創(chuàng)新教育中的意義重大，因為通過教育，培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)人才是提升整個民族創(chuàng)新水平的關(guān)鍵。 隨著素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的深人開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維已經(jīng)成為教育的一個重要目標，中學(xué)教育應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維水平

2、。中學(xué)化學(xué)是一門能有效激發(fā)學(xué)生思維的學(xué)科，化學(xué)學(xué)科應(yīng)該充分利用學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維呢?理論研究和實踐表明，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是通過對完整的思維過程的培養(yǎng)，在培養(yǎng)中一定要能夠豐富學(xué)生的思維操作經(jīng)驗，優(yōu)化學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)，只有這樣的培養(yǎng)，才能真正改變學(xué)生內(nèi)在的思維機制，才能真正提高學(xué)生的創(chuàng)新思維水平。 為全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，本文從理論和實踐兩方面，探討了創(chuàng)新思維