2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、聽覺反饋是研究言語生成與感知的重要手段。1994年Kawahara教授提出使用變換聽覺反饋(Transformed Auditory Feedback,TAF)技術(shù)分析基頻曲線,評估聽覺反饋對言語生成與感知的影響。以往實驗結(jié)果顯示,當(dāng)說話人監(jiān)視到言語的基頻(Fundamental Frequency, F0)人為改變時,說話人的基頻也將改變。然而,傳統(tǒng)的研究只關(guān)注人耳對聽覺信號的感知反饋,而喉部聲帶振動產(chǎn)生的振動信號是否參與到神經(jīng)反饋通

2、路中,對言語生成與感知的作用尚不清楚。因此,本研究旨在探索喉部振動信息對言語響應(yīng)的影響,揭示多感覺通路在言語生成與感知的反饋機(jī)制。實驗中指導(dǎo)被試產(chǎn)生音調(diào)穩(wěn)定的元音/a/,并利用骨導(dǎo)傳感器在被試喉部施加多組分正弦調(diào)制(Composite sine-wave modulation,CFM)刺激信號。
  本研究創(chuàng)新性的提出一個簡易可行的聽覺反饋過程,研究聽覺以及振動觸覺信號共同刺激下的多感覺通路的反饋機(jī)制。實驗條件包括以下三種:(1)

3、單一聽覺信號刺激條件(Auditory-only,A);(2)振動與聽覺信號刺激條件(CombinedVibrotactile-Auditory,VA);(3)以及單一振動信號刺激條件(Vibrotactile-only,V)。試驗中,分別在三種實驗條件下給被試施加基頻F0突變的刺激信號:(1)基頻增加10%;(2)基頻增加20%;(3)基頻下降10%;(4)基頻下降20%。多通路反饋實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),振動與聽覺反饋共同參與言語生成與感知過

4、程,控制調(diào)節(jié)基頻F0。三種刺激條件下(A,VA and V),被試均對不同幅度變化的基頻F0產(chǎn)生補(bǔ)償響應(yīng)(Compensatory response),補(bǔ)償響應(yīng)比例在三種條件下(V,A,及VA)逐漸增加。該結(jié)果表明振動反饋也參與到反饋機(jī)制中,且對基頻F0有一定的調(diào)控能力。響應(yīng)延遲在A,VA及V條件中逐漸減少,該結(jié)果表明振動反饋可能比聽覺反饋存在更短的神經(jīng)通路;響應(yīng)大小依次在A,V及VA條件中逐漸增大,表明振動與聽覺刺激下對言語生成與感知

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