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1、當(dāng)今時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,企業(yè)必須為員工創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境和條件,從而保證員工的素質(zhì)不斷提高,以提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文結(jié)合萊鋼集團(tuán)公司員工培訓(xùn)的實(shí)際,通過對(duì)知識(shí)管理理論、ISO10015培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、績(jī)效技術(shù)、IEEE1484框架、SCORM規(guī)范等思想和規(guī)范的分析以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)運(yùn)作管理過程中的問題分析提出了萊鋼網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)用模型。該模型由培訓(xùn)分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)與策劃、培訓(xùn)實(shí)施以及培訓(xùn)效果的評(píng)估和改進(jìn)等幾個(gè)部分組成。 本研究旨在為萊鋼實(shí)施
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供一個(gè)系統(tǒng)化的指導(dǎo)模型,以期提高培訓(xùn)的效率和效果,幫助萊鋼員工迅速提高素質(zhì),以適應(yīng)萊鋼做大做強(qiáng)的要求。本研究的突出特點(diǎn)是借鑒了ISO10015強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的投入產(chǎn)出分析、突出能力的持續(xù)改進(jìn)等特點(diǎn)以及績(jī)效技術(shù)改進(jìn)模型中的績(jī)效分析和績(jī)效評(píng)估兩個(gè)環(huán)節(jié),在體系結(jié)構(gòu)上主要參照了IEEE1484框架,提出萊鋼網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)用模型,這也是本文的創(chuàng)新之處。 文章第一部分,概述了論文的研究背景和動(dòng)機(jī)、國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)研究現(xiàn)狀以及企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的
3、發(fā)展情況,進(jìn)而提出本文的研究方案和目標(biāo),即提出一個(gè)適用于萊鋼集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的體系架構(gòu)模型,以期為萊鋼網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供指導(dǎo)。 文章第二部分,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的理論依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)體系。本文認(rèn)為:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展,是在現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)管理理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、終身教育思想、學(xué)習(xí)型組織理論等的推動(dòng)下,并依賴于這些理論而蓬勃發(fā)展起來的。各種標(biāo)準(zhǔn)體系的發(fā)展和完善是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)快速發(fā)展的基礎(chǔ)。 文章第三部分,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的特點(diǎn),根據(jù)知識(shí)管理理論和成人學(xué)習(xí)
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