2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會的快速發(fā)展,高溫高濕環(huán)境在工作場所中普遍存在。在高溫高濕環(huán)境下作業(yè)會引起勞動者的心率、體溫和血壓等一系列的生理指標的變化,進而威脅人員健康和安全。通過系統(tǒng)的熱習服訓練,人體會更加主動適應高溫高濕環(huán)境,提高人體的耐受能力。本研究是國家自然科學基金項目“建筑熱環(huán)境中人體熱習服基礎問題研究”(51378337)工作的一部分,主要通過實驗的方法研究了熱習服訓練對高溫高濕環(huán)境下作業(yè)者的影響,探索不同熱習服訓練工況下熱習服形成的天數,并進一

2、步分析了熱習服訓練形成與溫度和相對濕度之間的關系,為熱習服訓練方式的研究提供一定的理論基礎,為職業(yè)健康機構進行熱習服訓練提供一定的信息。
  本文建立人工環(huán)境艙模擬各種室內高溫高濕環(huán)境,以健康的男性大學生為對象,在環(huán)境艙內的跑步機上以5km/h的速度運動來模擬正常的生產工作條件下的人體新陳代謝率。標準訓練模式下四組溫濕度均為36℃-50%,耐熱訓練模式下,A組溫濕度為36℃-50%、B組為36℃-70%、C組為38℃-50%、D組

3、為38℃-70%。實驗過程中測量的參數包括心率、血壓、呼吸、皮膚溫度、直腸溫度、耳膜溫度、出汗量、兩點閾、疲勞程度、熱感覺、心情和工作效率。
  分析數據發(fā)現,熱習服訓練對各生理系統(tǒng)、主觀感受、疲勞程度以及工作效率均能產生顯著影響,能夠降低環(huán)境和勞動強度對人體的作用,提高人體在高溫高濕環(huán)境下的適應能力;根據熱適應性改善的判斷標準計算不同訓練工況下的熱習服形成天數,利用生存分析中的Cox回歸方法確定了熱習服形成天數的影響因素并量化其

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