渤海石油職業(yè)學(xué)院教師績(jī)效管理研究與設(shè)計(jì).pdf

1、近幾年來，我國(guó)的高等職業(yè)教育取得了一定的成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，以及高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高校間的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇。在這種背景下，學(xué)院為獲取持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培育核心競(jìng)爭(zhēng)力，紛紛導(dǎo)入戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)管理體系?？?jī)效管理作為引導(dǎo)與控制企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的一項(xiàng)重要管理工具和人力資源管理的核心內(nèi)容，其重要性已為眾多企業(yè)所認(rèn)識(shí)，并對(duì)其投入了大量精力和財(cái)力。但就其目前的實(shí)際效果而言，并不令人滿意

2、。從績(jī)效管理理念到具體的設(shè)計(jì)與實(shí)施，都或多或少地存在觀念上的誤區(qū)，而且實(shí)施也缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性，從而難以起到應(yīng)有的作用。不少企業(yè)的高層管理者和人力資源從業(yè)者都為之感到困惑?？梢哉f，目前績(jī)效管理成為了最易出現(xiàn)失誤的管理難點(diǎn)之一。 本文以渤海石油職業(yè)學(xué)院為對(duì)象，以對(duì)其人力資源管理現(xiàn)狀的診斷和分析為基礎(chǔ)，運(yùn)用相關(guān)管理理念和研究工具，為其設(shè)計(jì)了績(jī)效管理體系，以此來變革傳統(tǒng)的人力資源管理體系，推動(dòng)和確保渤海石油職業(yè)學(xué)院戰(zhàn)略的實(shí)施，從而使其

3、戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用了歸納分析、理論與實(shí)際相結(jié)合的研究方法，重點(diǎn)借鑒了國(guó)外績(jī)效測(cè)評(píng)最新研究成果——平衡計(jì)分卡，并結(jié)合經(jīng)典管理理論——目標(biāo)管理，以及目前新發(fā)展的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和關(guān)鍵成功要素等技術(shù)，初步探討了職業(yè)學(xué)院建立績(jī)效管理系統(tǒng)的可行性和實(shí)用性。遵循戰(zhàn)略導(dǎo)向型績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)思想，按學(xué)生滿意度、教學(xué)內(nèi)部管理、教師業(yè)績(jī)績(jī)效和個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展四個(gè)方面有序展開。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，提出了戰(zhàn)略導(dǎo)向型績(jī)效管理體系架構(gòu)模型，主要包括：考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)、考