本科教育的奇葩——美國(guó)文理學(xué)院研究.pdf

1、文理學(xué)院是美國(guó)高等教育的奇葩。在高度多樣化和復(fù)雜化的美國(guó)高等教育體系中，文理學(xué)院的重要性不言而喻，這種重要性更淋漓盡致地體現(xiàn)在本科教育發(fā)展方面。在我國(guó)全面發(fā)展高等教育事業(yè)的今天，創(chuàng)建世界一流大學(xué)的口號(hào)越喊越響，職業(yè)教育的體系也愈發(fā)成熟，而作為高等教育事業(yè)基石的本科教育發(fā)展卻呈現(xiàn)出停滯不前的狀態(tài)，這種不平衡發(fā)展嚴(yán)重影響我國(guó)高等教育體系的整體性和有序性。因此，如何讓我國(guó)以本科教育為主的院校重新發(fā)揮其在高等教育體系中的基礎(chǔ)性和保障性作用便成為

2、急需的解決問(wèn)題。
　　 本研究以美國(guó)文理學(xué)院為研究對(duì)象，以本科生接受高等教育的過(guò)程為視角，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法和個(gè)案研究法，通過(guò)對(duì)文理學(xué)院歷史的縱向發(fā)展研究和其現(xiàn)狀發(fā)展的橫向研究，在介紹其發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上通過(guò)數(shù)據(jù)和表格對(duì)文理學(xué)院日常教學(xué)和管理等方面做全方位的研究。最后得出對(duì)我國(guó)高等教育中以本科教育為主的院校發(fā)展有益的啟示。
　　 本研究除導(dǎo)論部分之外，分為四個(gè)部分：
　　 第一部分是美國(guó)文理學(xué)院的歷史研

3、究。通過(guò)分析美國(guó)文理學(xué)院相關(guān)歷史文獻(xiàn)，以整個(gè)美國(guó)高等教育為背景，將文理學(xué)院的發(fā)展從時(shí)間上劃分為殖民地時(shí)期、美國(guó)建國(guó)后和二戰(zhàn)后三個(gè)階段，對(duì)每個(gè)時(shí)期文理學(xué)院的發(fā)展分別進(jìn)行研究。
　　 第二部分是美國(guó)文理學(xué)院的現(xiàn)狀研究。運(yùn)用個(gè)案研究法和比較分析法，以學(xué)生接受本科教育的過(guò)程為切入點(diǎn)，以6所不同地域的具有代表性的文理學(xué)院為代表，從招生選拔、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、學(xué)生事務(wù)管理和畢業(yè)流程5個(gè)方面為切入點(diǎn)，對(duì)文理學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行描述并試圖找出文