已閱讀1頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、發(fā)展旅游業(yè),培養(yǎng)人才是關(guān)鍵。為了應(yīng)對日益激烈的國際旅游市場競爭,旅游企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)提出了更高的要求。而隨著旅游業(yè)的迅猛發(fā)展,培養(yǎng)符合社會需求的旅游管理專業(yè)人才,已成為各旅游院校面臨的一個(gè)緊迫而又艱巨的任務(wù)。這一現(xiàn)狀對高等旅游教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),高校旅游管理專業(yè)教學(xué)模式改革勢在必行。 本文在參閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對教學(xué)模式方面的相關(guān)理論做了歸納和總結(jié),并通過分析目前旅游管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀來反思我國高校旅游
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新形勢下高校旅游管理專業(yè)酒店實(shí)習(xí)創(chuàng)新模式分析
- 旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究.pdf
- 高校知識管理創(chuàng)新模式研究.pdf
- 淺議高校旅游專業(yè)生命化教學(xué)模式
- 高校旅游管理專業(yè)雙語教學(xué)研究.pdf
- 構(gòu)建高校預(yù)算管理新模式
- 淺談高校知識管理新模式
- 興義市旅游管理新模式研究.pdf
- 雙語教學(xué)模式在高校旅游專業(yè)的應(yīng)用研究.pdf
- 旅游管理專業(yè)教學(xué)模式的改革
- 高職工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)新模式研究
- 高校旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)探析
- 旅游管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究
- 技師學(xué)院旅游管理專業(yè)教學(xué)模式探析
- 構(gòu)建會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)新模式
- 高校旅游專業(yè)的教學(xué)研究
- 旅游管理專業(yè)雙元制教學(xué)模式應(yīng)用研究.pdf
- 探究高校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 新常態(tài)下高校旅游管理專業(yè)教學(xué)的優(yōu)化研究
- 高校旅游管理專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)研究
評論
0/150
提交評論