石家莊市中學(xué)體育課程目標(biāo)體系研究——以水平四、五為例.pdf

1、1999年6月，國務(wù)院頒布《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行國家、地方和學(xué)?！比壵n程管理政策。在《標(biāo)準(zhǔn)》中課程目標(biāo)是重要內(nèi)容，是主體部分，因為目標(biāo)決定著體育課程的未來發(fā)展方向，決定著教學(xué)的內(nèi)容、方法和教學(xué)評價內(nèi)容指標(biāo)等。 論文采用的研究方法有文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查和專家調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法。 本研究在查閱大量文獻(xiàn)資料的基

2、礎(chǔ)上，隨機抽取了石家莊市18個縣市區(qū)的54所中學(xué)的183名體育教師和30名體育專家進(jìn)行問卷和訪談?wù){(diào)查，通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)(一)體育課開課率較高，課外體育活動開展不理想，只有20.37％的學(xué)校能夠完全實施教學(xué)計劃與進(jìn)度，中學(xué)體育教學(xué)沒有受到足夠的重視；體育教學(xué)對學(xué)生評價主要以教師評價為主，評價內(nèi)容以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神和運動技術(shù)、技能地掌握為主；(二)石家莊市中學(xué)體育教師呈年輕化趨勢，本科學(xué)歷為主，87.43％教師為中級職

3、稱，高級職稱比例較低；多項場地器材配置與國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有很大差距，中學(xué)體育課教學(xué)主要以田徑、籃球和游戲為主；(三)從教師和專家對初、高中水平目標(biāo)在石家莊的可達(dá)成情況來看，五個領(lǐng)域目標(biāo)比較，初中學(xué)生運動參與、運動技能領(lǐng)域目標(biāo)的可達(dá)成情況好于高中，而身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力領(lǐng)域目標(biāo)，高中好于初中；(四)石家莊市中學(xué)體育地方課程水平目標(biāo)內(nèi)容體系是根據(jù)專家和教師的調(diào)查結(jié)果，石家莊市體育教學(xué)現(xiàn)狀和條件和現(xiàn)代教育理念構(gòu)建的。在《標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上，

4、對其中一些內(nèi)容目標(biāo)進(jìn)行了相應(yīng)刪減或降低難度的整合，是達(dá)到國家規(guī)定的“95％的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)”的體育地方課程水平目標(biāo)內(nèi)容體系。最后，根據(jù)對中學(xué)體育教師和專家的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果的分析，針對石家莊地區(qū)特殊的政治經(jīng)濟、文化、地理氣候特點，以素質(zhì)教育為理念，對《標(biāo)準(zhǔn)》初、高中各項水平目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的刪減和修改，構(gòu)建了一個既體現(xiàn)體育教育總體目標(biāo)、又符合石家莊市教育現(xiàn)狀的地方課程水平目標(biāo)體系，為廣大中學(xué)體育教育工作者在教學(xué)實踐中提供理論指導(dǎo)，對于更好地實

5、施《標(biāo)準(zhǔn)》，確實發(fā)揮體育的教育功能，具有重要意義。 研究最后提出：更新中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)觀念，重視體育課教學(xué)對培養(yǎng)社會需要人才的重要作用，加大體育教學(xué)經(jīng)費投入，改善教學(xué)條件。提高石家莊中學(xué)體育教師高級職稱的比例，加大在職中體育教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度，適當(dāng)引進(jìn)高學(xué)歷教師，提高體育教師工作的積極性；應(yīng)注重體育與健康相關(guān)理論知識和方法(包括營養(yǎng)、衛(wèi)生、心理、生理等)的傳授，要重視運動技能教學(xué)，讓運動技能教學(xué)回歸中學(xué)體育教學(xué)中去，讓學(xué)生在掌握