中蘇“蜜月期”文化關系述論.pdf

1、60、70年代中蘇關系作為敏感話題，其研究在我國也成為禁區(qū)。八十年代以來中蘇關系出現(xiàn)好轉并正?；覈穼W工作者沖破長期的思想禁錮，開始中蘇關系史資料的整理和研究并取得了很大成就。但目前學界研究熱點主要集中在中蘇政治、外交、經(jīng)濟關系等領域，有關兩國文化關系的研究成果少而分散，從總體上把握中蘇文化關系的研究尚屬學界空白。本文采取實證史學、跨學科研究的方法，從文化關系這一獨特視角，全面審視“蜜月期”中蘇文化方面的交流與合作，既可以為我國的文

2、化建設提供有益借鑒，亦可以深化中蘇關系研究。 中蘇兩國“蜜月期”文化關系與這一時期兩國的外交、政治、經(jīng)濟關系緊密相連。新中國成立前夕，在當時復雜的國際形勢和嚴峻的國內(nèi)經(jīng)濟困難面前，國家領導人做出了明智的歷史選擇，“一邊倒”地倒向以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，建國初與其建立了極為密切的政治關系。50-60年代，中國外交上的“一邊倒”政策、《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂、經(jīng)濟上蘇聯(lián)對中國的大力援助以及中蘇文化在意識形態(tài)方面的趨同等多重因

3、素的綜合作用使中蘇文化關系進入“蜜月”階段。中蘇關系蜜月期，“向蘇聯(lián)學習”的觀念滲透到社會各個領域，在文化上中國也理所當然地全方位借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，在思想領域，兩國進行了馬、恩、列、斯經(jīng)典著作和毛澤東著作的互譯；在教育領域，中國全面移植了蘇聯(lián)的教育制度和教育理論，聘請了蘇聯(lián)的教育專家，同時，向蘇聯(lián)派出留學人員；在文學領域，移植了蘇聯(lián)的文藝理論和體制，并加強了雙方文學作品的相互譯介和作家互訪；在藝術領域，加強了中蘇電影、音樂、美術、舞蹈等方面

4、的交流。中蘇文化交往既借鑒、學習了蘇聯(lián)方面的有益經(jīng)驗，同時也給我國的文化建設帶來了一些負面影響。 縱觀蜜月期中蘇文化關系的發(fā)展，它帶有政治性強、文化交流規(guī)模大、范圍廣、蘇聯(lián)文化處于強勢地位、雙邊文化交流不對稱等特點，蘇聯(lián)文化一度也由配置性資源被提升為最重要的思想資源?；凇懊墼缕凇敝刑K文化關系的經(jīng)驗和教訓，中國文化只有首先突出中華民族的傳統(tǒng)文化特征，而后融合、吸納其他民族的文化精髓，防止陷入借鑒單一文化的誤區(qū)，才能夠創(chuàng)新和發(fā)展民