舒新城與道爾頓制.pdf

1、舒新城(1893-1960)，出生于湖南溆浦縣桐木溪鄉(xiāng)劉家渡的一個佃農(nóng)家庭。初名玉山，學(xué)名維周，字心怡，號遁庵，又號暢吾廬，曾用筆名徐怡、怡等。中國近代著名教育家、出版家和辭書編纂家。相比之下，他早年的教育實踐，特別是推廣道爾頓制的經(jīng)歷，卻很少有人知道。他對道爾頓制的研究和推廣，其廣度和深度，在他那個時代可能無出其右者。深入探究舒新城在20世紀(jì)20年代傳播和實踐道爾頓制的活動，客觀還原教育改革失敗的原因，超越舒新城對國情民性和教育近代化

2、相互關(guān)系認(rèn)識的局限性，就能夠在當(dāng)今的中學(xué)教改中以史為鑒，古為今用。
　　 前言部分：概要性地介紹本論文的選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究目的以及研究的思路和方法。
　　 第一部分：介紹了舒新城傳播道爾頓制的緣由，主要從社會背景及其個人教育、生活經(jīng)歷兩方面進(jìn)行分析，為揭示舒新城傳播道爾頓制的原因奠定基礎(chǔ)。
　　 第二部分：對舒新城傳播道爾頓制理論和實踐道爾頓制活動進(jìn)行了梳理和分析。
　　 第三部分：提煉舒新城的教育