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1、在當(dāng)前高等教育大眾化的背景下,就業(yè)難是很多高校畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)面臨的主要問(wèn)題,而較難招聘到合適的人才是當(dāng)前用人單位在實(shí)際招聘工作中面臨的問(wèn)題。本文從這一矛盾問(wèn)題入手,運(yùn)用了文獻(xiàn)研究、比較研究、實(shí)地調(diào)研等研究方法,在總結(jié)和借鑒前人素質(zhì)測(cè)評(píng)研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)高校與用人單位素質(zhì)測(cè)評(píng)這一層面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探索和發(fā)掘。通過(guò)研究,系統(tǒng)地概括了目前高校和社會(huì)用人單位素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體做法以及存在的問(wèn)題。研究的內(nèi)容主要有:(一)當(dāng)前高校素質(zhì)測(cè)評(píng)的
2、內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià);(二)當(dāng)前用人單位素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià);(三)高校與用人單位素質(zhì)測(cè)評(píng)存在的差異性。 本文重點(diǎn)研究了高校與用人單位素質(zhì)測(cè)評(píng)存在的差異性,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),兩類素質(zhì)測(cè)評(píng)在理論基礎(chǔ)、測(cè)評(píng)目的、測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)方法以及測(cè)評(píng)結(jié)果的解釋等方面存在著一定的差異,差異的程度隨企業(yè)性質(zhì)的不同而不同。差異存在的原因既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度方面比較宏觀的背景因素,也有方法、程序等技術(shù)層面的因素。最后,本文為高校的素質(zhì)教育、大學(xué)
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