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1、大學(xué)生群體是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的一代新人,是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量。大學(xué)生的道德狀況,直接決定著國(guó)家和民族的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。我們要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)現(xiàn)代人的要求,而要適應(yīng)這種要求,就必須加強(qiáng)這代新人的修養(yǎng),提高其素質(zhì)。加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)既是大學(xué)生自身全面發(fā)展的需要,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。 由于社會(huì)的劇烈變革,中西文化沖突以及科技的迅猛發(fā)展,對(duì)大學(xué)生的
2、人生價(jià)值取向產(chǎn)生巨大的沖擊,加上大學(xué)生自身正處在生理和心理機(jī)能逐步成熟的特殊人生階段,使我國(guó)一些大學(xué)生產(chǎn)生倫理困惑和道德行為失范。 本文以馬克思主義人的本質(zhì)理論為指導(dǎo),貫徹黨的十七大提出的“以人為本”、“和諧社會(huì)”精神,針對(duì)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)現(xiàn)狀,在充分肯定主流的同時(shí),也清醒揭示諸方面存在的問題,分析其原因,論證加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)的必要性,提出大學(xué)生道德修養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑方法。本文強(qiáng)調(diào),通過加強(qiáng)大學(xué)生自我修養(yǎng),達(dá)到完善人格,
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