述論中學歷史教學與網(wǎng)絡(luò)資源的運用.pdf

1、21世紀的競爭，是經(jīng)濟，科技實力的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。中國政府提出科教興國的戰(zhàn)略，開始實施新一輪課程改革，以培養(yǎng)出能適應時代需要的人才。隨著電腦，因特網(wǎng)的普及和推廣，信息技術(shù)對當代社會生活，生產(chǎn)產(chǎn)生著重大的影響。網(wǎng)絡(luò)資源在中學教學中的應用已越來越普遍，越來越重要。如何更好地開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源為中學的歷史教學服務(wù)，適應新課程背景下的中學歷史教學，是我們今后一段時期值得研究和探討的新課題。目前，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)資源在中學歷史教學的運用與研究

2、尚處于起步階段。本文主要論述新課程背景下中學歷史教學與網(wǎng)絡(luò)資源運用的趨勢和關(guān)系，論證中學歷史教學運用網(wǎng)絡(luò)資源的必要性和可行性。分析中學歷史教學與網(wǎng)絡(luò)資源運用的前提條件。并以備課為例為例介紹教學常規(guī)工作，研究性學習，具體教學案例如何在中學歷史教學運用網(wǎng)絡(luò)資源。結(jié)合自身在中學歷史教學中使用網(wǎng)絡(luò)資源的體會，分析存在的問題及對策。介紹一些與中學歷史教學相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。闡明網(wǎng)絡(luò)資源對中學歷史教學帶來的意義。對這一問題的研究必將加強對網(wǎng)絡(luò)資源在中學