2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生是人類(lèi)認(rèn)識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。它突破了以往的只側(cè)重分析的機(jī)械方法的欄柵,指導(dǎo)人們從整體上來(lái)進(jìn)行思維,探索科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新思路。由于其普遍性、概括性和抽象性程度都很高,系統(tǒng)科學(xué)方法一經(jīng)產(chǎn)生便廣泛地應(yīng)用于自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)、軍事科學(xué)等多種領(lǐng)域;加強(qiáng)了各門(mén)邊緣學(xué)科和綜合性學(xué)科的發(fā)展,促進(jìn)了科學(xué)與技術(shù)、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)發(fā)展的整體化趨勢(shì);幫助人們打破了兩種文化的界限,建立起統(tǒng)一的世界圖景和文化圖景。

2、隨著系統(tǒng)科學(xué)方法的形成和其在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,人們借助于系統(tǒng)科學(xué)方法對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)逐漸地由定性到定量,由個(gè)體到整體,由靜態(tài)到動(dòng)態(tài),由線性到非線性。這大大提高了人們的認(rèn)識(shí)能力,解決了自然科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的很多問(wèn)題,并逐漸導(dǎo)致人們觀念上的更新,從而引起思維方式的變革,促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。正是由于系統(tǒng)科學(xué)方法對(duì)于思維方式的變革具有如此重要的意義,對(duì)社會(huì)的發(fā)展以及人類(lèi)的進(jìn)步具有如此深遠(yuǎn)的影響,筆者在廣泛學(xué)習(xí)、理解、研究相關(guān)資料的

3、基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)了這篇碩士學(xué)位論文。全文總共分為五個(gè)部分來(lái)論述:第一部分簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽丝茖W(xué)方法對(duì)思維方式變革的影響。伴隨著科學(xué)及科學(xué)方法的產(chǎn)生和發(fā)展,人類(lèi)的思維方式也相應(yīng)地經(jīng)歷了以下幾個(gè)主要階段:古代直觀性整體思維方式,近代機(jī)械論思維方式,19 世紀(jì)辨證思維方式和現(xiàn)代系統(tǒng)思維方式。第二部分對(duì)系統(tǒng)科學(xué)方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概述。首先介紹了系統(tǒng)科學(xué)方法及其基本原則(基本原則主要有:整體性原則、綜合性原則、動(dòng)態(tài)性原則、模型化原則和最優(yōu)化原則)。其次重點(diǎn)介

4、紹了系統(tǒng)科學(xué)方法中的系統(tǒng)論方法和耗散結(jié)構(gòu)理論方法。第三部分從傳統(tǒng)的機(jī)械論思維方式的產(chǎn)生、表現(xiàn)及其隨著科學(xué)的發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的局限性來(lái)說(shuō)明思維方式變革的必要性和必然性。第四部分論述了系統(tǒng)科學(xué)方法引起思維方式變革的原因,并且分別論述了系統(tǒng)論方法和自組織理論方法對(duì)機(jī)械論思維方式變革的具體內(nèi)容。第五部分從三個(gè)方面闡述系統(tǒng)科學(xué)方法產(chǎn)生后對(duì)機(jī)械論思維方式變革的現(xiàn)實(shí)意義。一是對(duì)唯物辯證思維方式的豐富和發(fā)展;二是對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用;三是對(duì)社會(huì)發(fā)

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