2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、身份犯與共同犯罪作為刑法犯罪論的重要課題,其理論不僅復(fù)雜和深邃,而且蘊(yùn)含著極為重要的價(jià)值,因而對(duì)其研究具有重大的理論與現(xiàn)實(shí)意義。研究共犯與身份的關(guān)系,最終是以刑事責(zé)任為終點(diǎn),而能否公正合理地歸結(jié)行為人的刑事責(zé)任,關(guān)系到刑法社會(huì)控制、法益保護(hù)和人權(quán)保障機(jī)能的實(shí)現(xiàn)與否,更關(guān)涉法律的終極人文關(guān)懷實(shí)現(xiàn)與否。
   本文分四個(gè)部分對(duì)身份犯共同犯罪問(wèn)題進(jìn)行研究。一是身份犯的一般理論,重點(diǎn)論述刑法身份的概念和身份犯的概念。因?yàn)楦拍畹睦迩迨侨魏?/p>

2、理論研究的基礎(chǔ),而身份犯理論更是混論不清,所以花了很多筆墨在身份犯一般理論上,希望能在總結(jié)現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上更有利后面的研究。當(dāng)然,對(duì)身份犯共同犯罪成罪原理給出最基本的說(shuō)明,也是本部分要完成的內(nèi)容。
   第二部分研究教唆犯與幫助犯的共同犯罪問(wèn)題。教唆犯與幫助犯是共犯理論中的重要內(nèi)容,有關(guān)教唆犯與幫助犯的研究也如火如茶。其中,教唆犯與身份是共犯與身份問(wèn)題的一個(gè)重要分支。研究身份犯與教唆犯的共同犯罪問(wèn)題,可以更好的確定行為人的刑事責(zé)

3、任,因而在刑法理論與司法實(shí)踐上都有重要的價(jià)值。具體可以分為身份犯與教唆犯的競(jìng)合、無(wú)身份者教唆有身份者等情形。同樣,在身份犯與幫助犯關(guān)系的問(wèn)題上,也有多種復(fù)雜的情形存在。如有身份者幫助無(wú)身份者實(shí)施犯罪、無(wú)身份者幫助有身份者實(shí)施犯罪等情形。
   第三部分,關(guān)于共同正犯的問(wèn)題。認(rèn)為首先在共同犯罪中有身份者與無(wú)身份者能否實(shí)施共同實(shí)行行為就是有爭(zhēng)議的,所以對(duì)此先是進(jìn)行各種觀點(diǎn)羅列,然后對(duì)于各種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析,最后的得出自己的價(jià)值判斷,在認(rèn)

4、定有身份者與無(wú)身份者在一定情況下可以實(shí)施共同實(shí)行行為后,討論在有身份者與無(wú)身份者共同實(shí)施真正身份犯的情況下如何定罪以及量刑的問(wèn)題。
   第四部分對(duì)我國(guó)身份犯共同犯罪的立法情況進(jìn)行了反思并提出建議。認(rèn)為應(yīng)該在總則中設(shè)定具體條文,凡是無(wú)身份者參與以特定身份為構(gòu)成要件的犯罪,均以該罪的共犯論處。對(duì)于不純正身份犯的共犯,應(yīng)該在刑法條文中增加:因特殊身份行人在量刑時(shí)導(dǎo)致刑罰輕重或者免除的,應(yīng)該僅限于具有特殊身份的行人,對(duì)無(wú)身份者,應(yīng)以通

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