當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究.pdf

1、職業(yè)生涯規(guī)劃教育是培育學(xué)生自我職業(yè)生涯設(shè)計的理念，并不斷進(jìn)行生涯認(rèn)知、生涯規(guī)劃和生涯調(diào)整的過程。其目的是使學(xué)生實現(xiàn)與自身發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)生涯目標(biāo)，培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。
　　 目前，我國高等教育將由精英化教育階段迅速走向大眾化教育階段，從而大學(xué)生的就業(yè)問題就成為關(guān)注的焦點。在“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機(jī)制”下，傳統(tǒng)的就業(yè)方式發(fā)生很大改變，大學(xué)生就業(yè)隨之出現(xiàn)很多新的問題，

2、職業(yè)規(guī)劃教育在大學(xué)教育過程中越來越受到重視。本文認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃實質(zhì)上是大學(xué)生未來職業(yè)理想的確立、職業(yè)目標(biāo)的定位、職業(yè)分析過程和職業(yè)訓(xùn)練實踐的全面展開。職業(yè)生涯規(guī)劃是思想政治教育的理想載體。發(fā)揮思想政治教育在大學(xué)生職業(yè)生生涯規(guī)劃教育中的作用，使思想政治教育主動為提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力服務(wù)。論文探討了構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的有效措施，觀點注重針對性、時效性和可操作性。
　　 全文分為四部分。第一部分闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃教育界定、