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文檔簡介
1、 設(shè)計始終是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合體，而今天的數(shù)碼藝術(shù)互動、動態(tài)、三維等特性提出了對信息技術(shù)更高的要求。 本文從分析數(shù)碼藝術(shù)特點以及當前數(shù)碼藝術(shù)教育發(fā)展狀況，提出了一些數(shù)碼藝術(shù)教育如何適應(yīng)新技術(shù)更新的建議。其中包括對基礎(chǔ)與專業(yè)課程探討，強調(diào)基礎(chǔ)課程的適應(yīng)性以及專業(yè)課程建立模塊化與連續(xù)性的課程設(shè)置；在教學模式上，建議專業(yè)課程教學應(yīng)加強與社會和市場的聯(lián)系以及設(shè)置工作室教學模式，以滿足技術(shù)實用性的要求。在將技術(shù)認為是對專業(yè)教學的巨大挑戰(zhàn)的
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