地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式研究.pdf

1、隨著地方經濟建設和社會發(fā)展以及地方院校碩士研究生教育規(guī)模的擴大，碩士研究生培養(yǎng)模式已經不適應地方院校碩士研究生教育的發(fā)展需要。地方院校碩士研究生教育面臨著“培養(yǎng)什么樣的研究生”、“怎樣培養(yǎng)”、“培養(yǎng)得怎么樣”，即培養(yǎng)目標定位、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質量改革等問題。 本研究運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、比較法，研究了地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式的理論，分析了地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式存在的問題，在借鑒國外碩士研究生培養(yǎng)模式的基礎上，提

2、出了地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式的改革若干建議。 筆者認為，地方院校碩士研究生教育應面向地方為地方服務。在培養(yǎng)目標定位上，應適應地方的經濟建設和社會發(fā)展對不同類型的高層次人才的需求，尋求差異化發(fā)展；在培養(yǎng)目標上，應以職業(yè)發(fā)展為導向，以培養(yǎng)當?shù)匦枰母邔哟螒眯?、技術型人才為主體，體現(xiàn)培養(yǎng)目標多樣化；在課程建設上，應體現(xiàn)地方特色，建設覆蓋地方支柱產業(yè)的學科體系；在導師隊伍建設上，應將地方政府部門、企事業(yè)單位、外國駐華企業(yè)等機構的高級