新聞報道偏差的認知分析.pdf

1、有關(guān)新聞?wù)鎸嵭缘慕?gòu)，一直是新聞學(xué)界關(guān)注的熱題，且學(xué)者們從不同的角度加以探究，新聞學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等等。近幾年有以社會學(xué)和心理學(xué)的研究為甚。本文則借鑒了相關(guān)研究成果，采用問題-原因-策略的研究邏輯，對新聞?wù)鎸嵭越?gòu)的問題進行深入探討。
　　 本文認為新聞報道可以看作是新聞記者的一個認知過程，在認知過程中由于受到框架的影響，產(chǎn)生了認知上的偏差，進而導(dǎo)致新聞報道的偏差。新聞工作者一方面以自己的經(jīng)驗框架將事實從原有情境中抽離

2、，另一方面則將此事實與其他社會意義連接或稱“再框架過程”產(chǎn)生新的情境意義，而這種再框架過程中，新聞工作者的主觀意識參與其中，就容易產(chǎn)生新聞與事實的偏離。
　　 本文從認知的角度來分析導(dǎo)致新聞報道偏差的框架原因，以及針對原因提出有效抑制新聞報道偏差的策略。研究內(nèi)容如下。
　　 問題部分：新聞報道偏差的表現(xiàn)。1、新聞報道偏差的內(nèi)涵，包括新聞報道失實、新聞價值判斷偏差、新聞輿論導(dǎo)向偏差。2、幾種具體框架下新聞報道的偏差分析，包

3、括受眾本位框架、戲劇框架、宣傳框架、突發(fā)事件框架、情感框架。
　　 原因部分：導(dǎo)致新聞報道偏差的框架原因。1、框架整體的刻板性與偏向性是導(dǎo)致偏差的原因。2、框架結(jié)構(gòu)中的主觀因素（情感、動機、知識結(jié)構(gòu)、價值取向）是導(dǎo)致偏差的原因。
　　 策略部分：提出有效抑制新聞報道偏差的建議。1、在新聞報道中運用正確的思維策略，本文提出了“事實驅(qū)動歸納”策略，包括幾種具體的思維邏輯。2、強化新聞報道與受眾的互動機制，傳播角度的互動和認知