中職學(xué)校校企合作培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德研究.pdf

1、當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，特別是生產(chǎn)第一線(xiàn)的高質(zhì)量人才的競(jìng)爭(zhēng)日益突出，而這些人才的培養(yǎng)，主要是由中職學(xué)校所擔(dān)負(fù)。高質(zhì)量的人才不僅要具備高水平的職業(yè)技能，而更應(yīng)該具有愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取的職業(yè)道德。職業(yè)教育是我國(guó)教育的重要組成部分，是辦好人民滿(mǎn)意教育的重要內(nèi)容，是我國(guó)工業(yè)化城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的緊迫需求，對(duì)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)就業(yè)和改善民生具有重大意義。校企合作作為職業(yè)學(xué)校發(fā)展的模式，不僅可以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技

2、能，更重要的是可以提高學(xué)生的職業(yè)道德水平。
　　 本文通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)資料和調(diào)查分析，論證了校企合作培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德存在的若干問(wèn)題及對(duì)策。本論文共五個(gè)章節(jié)。第一章為緒論部分，介紹了論文選題的背景、選題的意義、課題的研究現(xiàn)狀、研究方法和論文的創(chuàng)新與不足。第二章主要闡述了中職學(xué)校職業(yè)道德教育的問(wèn)題，包括企業(yè)反映的中職畢業(yè)生、學(xué)校教育、及校企銜接的職業(yè)道德教育的問(wèn)題。第三章主要分析了中職學(xué)校職業(yè)道德教育問(wèn)題的成因，從與企業(yè)合作、社會(huì)