版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)jDC密級(jí)論文題目:茹為強(qiáng)娃露鎏碩士學(xué)位論文作者‘姓‘名:指導(dǎo)教師姓名職務(wù)I暖稱、學(xué)位及單位地址:吳洪坤冉志教授西南政法大學(xué)申淆學(xué)位級(jí)別:亟:量一專業(yè)名稱:馬克思主義理論與思想政治教育論文提交日期:蘭型生∑!旦!!ljj侖文答辯日期:一』已一目目學(xué)位授予單位:——一——酉壺童壘法太』L——答辯委員會(huì)主席:評(píng)閱人:2007年4月10j_:=|隊(duì)伍思想政治教育工作提供了新的思想基礎(chǔ);四是互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)的蓬勃發(fā)展,為公務(wù)員隊(duì)伍思想政治
2、教育工作提供了新的宣傳陣地。最后論述了公務(wù)員隊(duì)伍思想政治教育工作面臨的三個(gè)方面挑戰(zhàn):一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和加入wTO負(fù)面影響的挑戰(zhàn);二是互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響的挑戰(zhàn);三是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn)。第三部分主要論述了完善我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考,包括公務(wù)員隊(duì)伍思想政治教育目標(biāo)、教育對(duì)象、教育內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面。認(rèn)為教育目標(biāo)是使全體公務(wù)員具有堅(jiān)定的政治方向、較高的理論素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì),努力實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重
3、要思想,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高各級(jí)公務(wù)員組織領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本領(lǐng),為我國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。認(rèn)為教育對(duì)象是全體公務(wù)員,重點(diǎn)論述了年輕干部和領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)深愔攸c(diǎn)教育對(duì)象。認(rèn)為教育內(nèi)容應(yīng)包括理想信念教育,黨的重大方針政策教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,重點(diǎn)論述了理想信念教育和黨的重大方針政策教育。第四部分主要論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公務(wù)員隊(duì)伍的思想政治教育研究.pdf
- 我國(guó)公務(wù)員思想政治教育研究.pdf
- 論加強(qiáng)我國(guó)公務(wù)員思想政治教育
- 略論加強(qiáng)我國(guó)公務(wù)員思想政治教育.pdf
- 新時(shí)期我國(guó)青年公務(wù)員思想政治教育工作初探.pdf
- 我國(guó)青年公務(wù)員思想政治教育問(wèn)題探析.pdf
- 我國(guó)公務(wù)員思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建研究.pdf
- 青年公務(wù)員思想政治教育問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf
- 論公務(wù)員思想政治教育的人文關(guān)懷.pdf
- 新時(shí)期青年公務(wù)員思想政治教育探究.pdf
- 公務(wù)員思想政治教育的創(chuàng)新策略研究.pdf
- 行政執(zhí)法隊(duì)伍思想政治教育研究.pdf
- 農(nóng)村思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究.pdf
- 法院思想政治教育工作研究.pdf
- 淺議思想政治教育工作的功能
- 大學(xué)思想政治教育工作的思考
- 基層公務(wù)員思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 基層公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf
- 信息化時(shí)代基層公務(wù)員思想政治教育研究.pdf
- 強(qiáng)化基層思想政治教育工作之我見(jiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論