2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文TRIPS協(xié)議下發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的利益沖突與協(xié)調(diào)姓名:趙甜甜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):國際法學(xué)指導(dǎo)教師:肖鵬20080605鈴,此章蔫重論述了T R I P S 協(xié)議下知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的新特征,包括:知識(shí)產(chǎn)權(quán)私極性質(zhì)強(qiáng)化:客體內(nèi)容和權(quán)力形式如現(xiàn)新變化;地域性特征逐漸淡化;此外,知識(shí)產(chǎn)權(quán)與國際貿(mào)易的緊密結(jié)合也是其新特征之一。第二章,T R I P S 協(xié)議下發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的利益沖突的表現(xiàn)。此章中,首先在第一節(jié)論

2、述了T R l P S 協(xié)議下利益沖突的表現(xiàn),包括私權(quán)利益與公共利慈的矛盾,壟斷利益與發(fā)裂權(quán)利益的矛盾和知識(shí)產(chǎn)權(quán)與其他人權(quán)的矛盾。在第二節(jié),筆者通過對(duì)T R I P S 協(xié)議條文的具體分析,詳細(xì)論述了沖突在條文層麗地反映,使入們了解了T R I P S 協(xié)議條文中的諸多不公難條款。第三節(jié)描述了沖突在司法層惹地反映,通過對(duì)案例的分析,發(fā)現(xiàn)了發(fā)達(dá)因家對(duì)T R I P S 協(xié)議條文的精巧設(shè)計(jì)。第三章,T R I P S 拂議下發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)

3、國家利益沖突的原因及危害。通過第一節(jié)對(duì)原因的分析,找到了沖突產(chǎn)生的根源,即知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的雙重屬性。同時(shí)也對(duì)沖突產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)原因進(jìn)行了分析,即知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)圈際貿(mào)易的重要作用以及發(fā)展中匿家與發(fā)達(dá)舀家力量不平衡的現(xiàn)狀。在對(duì)原因進(jìn)行了分析后,筆者又論述了沖突的危害,使人們認(rèn)識(shí)到T R ] P S 協(xié)議所造成的不平衡狀態(tài)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的健康發(fā)矮,對(duì)固際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的健康發(fā)展以及對(duì)氆賽靜共同進(jìn)步起到了阻礙作用。第四章,鱺何協(xié)調(diào)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)囂家的剩益沖

4、突。筆者首先論述了協(xié)調(diào)沖突的理論依據(jù),即利益平衡原則。通過對(duì)利益平衡原則的分析使人們了解到合理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制發(fā)成該達(dá)到個(gè)體利益與公共利益的基本半徽,從麗指明了對(duì)沖突進(jìn)行協(xié)湄的i F 當(dāng)性。繼麗,在第二節(jié),從制度層面和現(xiàn)實(shí)層面介紹了發(fā)展中豳家為協(xié)調(diào)沖突所作的艱難嘗試。在第三節(jié),筆者對(duì)發(fā)展中圈家協(xié)調(diào)沖突的對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)論述,這一節(jié)是文章的重點(diǎn),也是筆者的寫作目的之所在,提出了發(fā)展中國家若想饅其與發(fā)達(dá)國家的利益沖突得以協(xié)淵,必須改變現(xiàn)有的在T

5、R I P S 協(xié)議在實(shí)施過程中的被動(dòng)地位。T R I P S 擠潑下利益沖突協(xié)調(diào)的過程,幫是發(fā)展中國家被動(dòng)變書動(dòng)的過程。第五章,對(duì)中罄的窟示。中霞是最大的發(fā)展中困家,中越的積極參與對(duì)發(fā)展中國家協(xié)調(diào)沖突的嘗試有巨大的推動(dòng)作用。筆者首先描述了中國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀,進(jìn)焉從階段性的角度對(duì)中國的立場相對(duì)策作了分析,指出無論是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的制定,還是自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng),還有知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制定都應(yīng)注意階段性問題,即從中闌現(xiàn)階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)

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