天津市河西區(qū)初中教師職業(yè)壓力調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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1、附件1:分類(lèi)編號(hào):密級(jí):單位代碼：10065學(xué)號(hào)：083031022硏究生學(xué)位論文論文題目：天津市河西區(qū)初中教師職業(yè)壓力調(diào)查研究學(xué)生姓名：申請(qǐng)專業(yè)名稱:研究方向：指導(dǎo)教師姓名：提交論文日期:李朋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：教育碩士教育管理中小學(xué)教育管理專業(yè)職稱：教授2012年2月AbstractEnvironmenteducationhasbeenthegeneralconcernofthewholesocietythesocietygivestea

2、chersmerequirementscareerimplications.Wkintensityheavyacademicpressuresocialexpectationsthestudentsdifficulttomanageresultinginteacherswkpressuretheintensityofthepressurerisingtrend.OrganizationandHumanResourcesInstitute

3、oftheRenminUniversityofChinaSchoolofPublicAdministrationandSinaeducationalchannelin2005tocompletethejointinvestigationreptoftheteacherslivingconditionswhichresultsoftheanalysisofthedifferentgroupsintheoccupationalstresso

4、fjunihighschoolteachersaccountedf75.6%theproptionofdifferenttypesofschoolsoccupationalstressrankingthefirstplace.InthisstudyHexiDistrictjunihighschoolteachersasanobjectthroughaquestionnairesurveyofoccupationalstresscondi

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