高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館特色資源數(shù)字化建設(shè)研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代后，隨著國家教育政策的調(diào)整，高等職業(yè)技術(shù)教育有了長足的發(fā)展，許多高等職業(yè)技術(shù)院校在辦學(xué)方針、教學(xué)模式、課程體系、專業(yè)設(shè)置等方面形成了自己鮮明的特色。伴隨著學(xué)校的發(fā)展，高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館所收藏的高等職業(yè)技術(shù)類特色文獻也大量增長。近幾年來，高等學(xué)校的圖書館都加快了數(shù)字資源建設(shè)的步伐，數(shù)字資源建設(shè)總體水平呈明顯上升趨勢。許多大學(xué)圖書館選擇本校的重點學(xué)科專業(yè)，特色學(xué)科專業(yè)以及重大課題項目建立虛擬圖書館，以滿足有關(guān)用戶的相關(guān)信

2、息需求。近年，CALIS工程的啟動，對高校圖書館數(shù)字化建設(shè)起了巨大的推動作用。現(xiàn)已有25個特色數(shù)據(jù)庫在CALIS中心正式立項，由此可見，高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)特色數(shù)字化資源已是大勢所趨，建設(shè)工作以“保證重點、突出特色”的資源建設(shè)為基本原則，立足于本館館藏特色資源，發(fā)揮自身的特點和優(yōu)勢，為教學(xué)、科研提供高層次、高效率的數(shù)字化信息服務(wù)。只有達到這個目的，高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館才能在高校圖書館中擁有一席之地并

3、不斷發(fā)展、在激烈的信息服務(wù)競爭中求生存、求發(fā)展，在從傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館轉(zhuǎn)變的建設(shè)過程中找到自己的位置。 這篇論文以社會問卷調(diào)查與案例研究結(jié)合起來的方式，調(diào)查目前國內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館已有的數(shù)字化資源及其開發(fā)情況，獲得第一手數(shù)據(jù)，系統(tǒng)考察和分析國內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)院校圖書館現(xiàn)有數(shù)字化資源情況；同時通過實地和網(wǎng)上調(diào)查國內(nèi)外高等職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源，在此基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)院校實際案例情況，研究職業(yè)技術(shù)院校數(shù)字化特色資源