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1、作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要應(yīng)用環(huán)境之一,高校網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)世界的一個重要現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)成為校園信息傳播的平臺以及校園與社會共溝通的重要媒介,并越來越成為大學(xué)生獲取知識、傳遞信息、交流感情的重要渠道。高校網(wǎng)絡(luò)文化是指基于一般網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及局域網(wǎng)技術(shù),通過高校網(wǎng)絡(luò)主體的網(wǎng)絡(luò)行為而形成的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及在該環(huán)境中主體的認知、體驗、觀念、需求和行為特征等,它不僅包括高校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和資源,而且包括與其相關(guān)的主體特征、網(wǎng)絡(luò)輿情、技術(shù)手段、管理人員以及相關(guān)制
2、度等等。高校網(wǎng)絡(luò)文化系統(tǒng)是由技術(shù)和資源層面、傳播層面、操作層面、保障層面四個要素構(gòu)成的。高校網(wǎng)絡(luò)文化具有正面影響,也有負面效應(yīng),如造成大學(xué)生的信仰危機,弱化大學(xué)生的道德意識,毒害大學(xué)生的身心健康,導(dǎo)致大學(xué)生行為的失控等。出現(xiàn)這些負效應(yīng)的重要原因之一是缺乏對高校網(wǎng)絡(luò)文化系統(tǒng)有效的引導(dǎo)和管理。
運用自組織理論對高校網(wǎng)絡(luò)文化管理系統(tǒng)進行分析,將有助于我們更加深刻地了解和把握高校網(wǎng)絡(luò)文化管理的特性,提高高校網(wǎng)絡(luò)文化管理的功效。若要使得
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