中國特色現(xiàn)代化理論體系研究.pdf

1、陜西師范大學(xué)博士學(xué)位論文中國特色現(xiàn)代化理論體系研究姓名：宋吉玲申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：王繼20070501的“特色”內(nèi)涵，由現(xiàn)代化的總體目標(biāo)、價值目標(biāo)、階段性且標(biāo)及評價指標(biāo)構(gòu)成的中國特色現(xiàn)代化的目標(biāo)設(shè)定，由現(xiàn)代化的漸進(jìn)式發(fā)展、跨越式發(fā)展和協(xié)調(diào)式發(fā)展等組成的中國特色現(xiàn)代化的發(fā)展方式，由現(xiàn)代化的根本動力與直接動力、核心動力與協(xié)同動力、物質(zhì)動力與精神動力、內(nèi)部動力與外部動力等構(gòu)成的中國特色現(xiàn)代化的動力機(jī)制

2、等四個方面展開對中國特色現(xiàn)代化理論基本內(nèi)涵的闡釋，并認(rèn)為上述四者缺一不可，它們不僅自成一體，而且又在整體上形成了內(nèi)容完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，成為中國特色現(xiàn)代化理論的理論支柱。第六章：中國特色現(xiàn)代化理論的實踐模式歸納。主要以中國特色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式、政治現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式、文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式等當(dāng)代中國現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型模式，以及蘇南模式、溫州模式和珠江模式等中國特色區(qū)域現(xiàn)代化模式的分析為例，對中國特色現(xiàn)代化的實踐模式進(jìn)行了初步探討與歸納。第七章：中

3、國特色現(xiàn)代化理論的特征意義概括。主要概括了中國特色現(xiàn)代化理論的實踐性、開放性、人民性、民族性和時代性等鮮明特征，并指出中國特色現(xiàn)代化理論是馬克思主義現(xiàn)代化思想的重大發(fā)展，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的行動指南，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力提高的集中體現(xiàn)，是落后國家現(xiàn)代化建設(shè)的有益借鑒。通過上述分析，本文得出的結(jié)論是：中國特色現(xiàn)代化理論是在中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的長期復(fù)雜的探索實踐過程中逐步形成和發(fā)展起來的，它有著深厚的理論涌源，以中國具體實際為客觀