司法警官院校警體教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、學(xué)校體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力起到重要作用。體育教師作為體育教育理念的載體，教育的實(shí)踐者和組織者，是教育的根本。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，高校體育教育的不斷發(fā)展，很大程度上取決于高校體育教師素質(zhì)的提高。
　　 司法警官院校與其它普通學(xué)校相比有其特殊性，其人才培養(yǎng)目標(biāo)的特殊要求對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。警體教師教育的對(duì)象是將來維護(hù)國家秩序和社會(huì)治安的人民警察

2、，警體教師素質(zhì)的高低直接影響著培養(yǎng)未來國家警察人員的整體素質(zhì)，因而警體教師不僅必須具備體育教師的素質(zhì)，同時(shí)也應(yīng)具備警察的某些素質(zhì)。
　　 本研究通過查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，訪談相關(guān)專家、教師以及對(duì)我國司法警官院校警體教師素質(zhì)的實(shí)際情況進(jìn)行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用特爾菲法構(gòu)建出司法警官院校警體教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，并依照此結(jié)構(gòu)，對(duì)我國司法警官院校的警體教師素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查，從中了解警體教師素質(zhì)的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出相應(yīng)的建議，從而

3、為提高我國司法警官院校警體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平提供理論支持和源動(dòng)力，旨在為司法警官院校的改革和發(fā)展提供有益的參考。
　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，通過深入具體的調(diào)查研究分析，得出論文結(jié)論如下：
　　 1）司法警官院校警體教師素質(zhì)構(gòu)成一級(jí)指標(biāo)為：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)包括思想政治品質(zhì)、理想信念、品德修養(yǎng)和職業(yè)道德四項(xiàng)指標(biāo)；科學(xué)文化素質(zhì)包括科學(xué)

4、信息獲取能力以及掌握科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀兩項(xiàng)指標(biāo)；專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力三項(xiàng)指標(biāo)；身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩方面指標(biāo)。
　　 2）我國司法警官院校警體教師的素質(zhì)現(xiàn)狀表現(xiàn)為：思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)水平、運(yùn)動(dòng)能力水平以及體育教學(xué)能力水平較高，身體健康和心理素質(zhì)狀況良好；教學(xué)觀以及運(yùn)用科學(xué)評(píng)價(jià)觀方面的專業(yè)理念有所欠缺，獲取科學(xué)信息的意識(shí)和技能以及掌握基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科知識(shí)程度表現(xiàn)一般，掌握專業(yè)知識(shí)程度不夠均衡，科研能力