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1、西南師范大學碩士學位論文基礎(chǔ)教育《英語教學大綱》與《英語課程標準》的比較研究姓名:羅忠明申請學位級別:碩士專業(yè):教育學指導教師:徐輝2002.5.1《標準》不僅注重知識和技能目標,而且更加關(guān)注學生的學習過程、方法、情感、態(tài)度與價值觀,完善了英語課程的功能。‘標準》的課程目標是培養(yǎng)學生綜合語言的運用能力,它的形成是建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上?!稑藴省穼⒏淖兘處煹慕虒W方式和學生的學習方式
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