程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源的有效性評(píng)價(jià)研究.pdf

1、當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，學(xué)校作為社會(huì)的一個(gè)部分，也必然要實(shí)現(xiàn)信息化。教學(xué)作為學(xué)校的核心工作必須率先進(jìn)入信息化，而教學(xué)資源的提供使教育的信息化成為可能。 近年來(lái)內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院進(jìn)行了程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源的建設(shè)，教學(xué)資源的評(píng)價(jià)作為資源建設(shè)的一個(gè)組成部分，同步展開(kāi)。 為了準(zhǔn)確有效的對(duì)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，本文從教學(xué)資源的概念入手，對(duì)有關(guān)教學(xué)資源現(xiàn)階段的研究情況進(jìn)行了大量的調(diào)研，確定了自己的研究方法：文

2、獻(xiàn)研究法、行動(dòng)研究法和問(wèn)卷調(diào)查法。 具體研究如下： 一.教學(xué)資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是最終進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)，也是是否能夠達(dá)到最終評(píng)價(jià)目的的決定因素。為了對(duì)教學(xué)資源有一個(gè)較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，一方面查閱了大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)教學(xué)資源的研究，掌握他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)內(nèi)容；另一方面深入程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)實(shí)踐，廣泛的收集學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源的評(píng)價(jià)，征求相關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，多次對(duì)評(píng)價(jià)體

3、系進(jìn)行調(diào)整。之后，根據(jù)層次分析法將評(píng)價(jià)指標(biāo)由定性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換為定量評(píng)價(jià)，得到了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷。 二.進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理包括四方面的內(nèi)容：1.為了提高問(wèn)卷的信度與效度，組織了兩次問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)問(wèn)卷的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn)。2.按照統(tǒng)計(jì)理論，對(duì)全及總體進(jìn)行了抽樣設(shè)計(jì)，計(jì)算了樣本量，并利用對(duì)應(yīng)的隨機(jī)數(shù)表對(duì)具體樣本進(jìn)行確定。3.對(duì)抽樣得到的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，采取部分與整體兩步。首先分析程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源的可

4、靠性、適用性、友好性和美觀性各個(gè)指標(biāo)的有效性程度；然后根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)資源的有效性進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)分析從集中趨勢(shì)與離散趨勢(shì)兩個(gè)角度進(jìn)行，對(duì)最終的結(jié)論得到較為充分的證實(shí)。4進(jìn)行推論統(tǒng)計(jì)。 推論統(tǒng)計(jì)是根據(jù)樣本信息推論出總體信息。文中從兩個(gè)角度進(jìn)行，一是根據(jù)現(xiàn)有樣本對(duì)教學(xué)資源各個(gè)方面的評(píng)價(jià)結(jié)果估計(jì)總體對(duì)教學(xué)資源的各個(gè)方面的評(píng)價(jià)，即區(qū)間估計(jì)；二是假設(shè)總體對(duì)教學(xué)資源的各個(gè)方面的評(píng)價(jià)結(jié)果，然后利用現(xiàn)有的樣本對(duì)