2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過臨床隨機(jī)對照的研究方法,比較腹四穴為主埋線與普通針刺治療腰椎管狹窄癥的臨床療效。
  方法:選取我院針灸中心住院部及門診2014年2月至2015年3月的60例腰椎管狹窄癥患者,使用隨機(jī)數(shù)字表按照1:1比例將患者分為治療組和對照組各30例,治療組采用腹四穴為主進(jìn)行埋線,7天治療1次,2周為1個療程,對照組采用普通針刺,每天1次,治療6天,間隔l天,14天為1個療程,兩組連續(xù)治療3個療程后運用視覺模擬評分法(VAS)和JOA

2、療效評分法作為臨床評價指標(biāo),根據(jù)其癥狀體征的改變情況進(jìn)行評分,最后整理數(shù)據(jù)并使用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。
  結(jié)果:⑴臨床療效比較:兩組總有效率分別是93.3%、73.3%,兩組療效比較有統(tǒng)計學(xué)差異(χ2=4.838,P=0.018<0.05),提示治療組療效優(yōu)于對照組;⑵兩組患者VAS評分比較:治療組組治療前VAS評分(7.80±0.71)分,對照組組治療前VAS評分(7.93±0.69)分;兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=-0

3、.735,P=0.466>0.05,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性;兩組患者不同時間點VAS評分比較:治療組治療前后相比較,F(xiàn)=925.185,P=0.000<0.05,組內(nèi)比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;對照組組治療前后相比較:F=702.124,P=0.000<0.05,組內(nèi)比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;組間比較:治療后2周治療組(1.83±0.75)分,對照組(3.20±0.61)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=-7.763,P=0.000<0.05,

4、差異有統(tǒng)計學(xué)意義;治療后1月治療組組(1.23±0.43)分,對照組組(1.83±0.65)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=-4.226,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;治療后3月治療組(1.10±0.31)分,對照組(1.43±0.50)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=-3.099,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。⑶兩組患者JOA評分比較:治療組治療前JOA評分(7.63±1.13)分,對照組治療前JOA評分(7.80±1

5、.19)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=-0.557,P=0.579>0.05,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性;兩組患者不同時間點JOA評分比較:治療組治療前后相比較,F(xiàn)=1620.769,P=0.000<0.05,組內(nèi)比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;對照組治療前后相比較,F(xiàn)=1022.168,P=0.000<0.05,組內(nèi)比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;組間比較:治療后2周治療組(20.60±1.38)分,對照組(17.13±2.21)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,

6、t=7.291,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;治療后1月治療組(23.37±0.70)分,對照組(19.70±0.92)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=17.716,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;療后3月治療組(23.93±0.94)分,對照組(20.30±0.30)分,兩組經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析,t=16.910,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;
  結(jié)論:①治療組和對照組治療腰椎管狹窄癥均有效果,但是治

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