勵(lì)志電影欣賞課程對(duì)大學(xué)生心理健康水平的影響研究.pdf

1、電影是一門綜合藝術(shù)，極富思想性、文化性和感染力。其中的勵(lì)志電影由于鮮明的主題思想和強(qiáng)烈的勵(lì)志色彩，對(duì)大學(xué)生心理健康水平產(chǎn)生著潛移默化的影響。本研究選擇勵(lì)志電影為研究材料，旨在通過(guò)勵(lì)志電影欣賞的課程干預(yù)，證實(shí)勵(lì)志電影欣賞對(duì)提高大學(xué)生心理健康水平具有積極作用，為大學(xué)生心理健康教育的開展提供更多思路、方法和技術(shù)支持。
　　 為實(shí)現(xiàn)上述研究目的，本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外已有的相關(guān)研究進(jìn)行總結(jié)和梳理的基礎(chǔ)上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及訪談的方式得出了勵(lì)志電影

2、欣賞課程前后大學(xué)生人格因素、應(yīng)對(duì)方式、自我效能感及情緒、態(tài)度的變化，解釋了勵(lì)志電影欣賞課程對(duì)大學(xué)生心理健康水平的整體影響，進(jìn)而提出了構(gòu)建心理健康課程與電影欣賞共同體的思路，并對(duì)大學(xué)生心理健康教育的人文化和藝術(shù)化提出了思考。
　　 本研究主要得出以下結(jié)論：
　　 1、勵(lì)志電影欣賞課程通過(guò)完善人格、調(diào)整心態(tài)、提高自信、穩(wěn)定情緒等方面對(duì)大學(xué)生心理健康水平的提高產(chǎn)生積極影響。
　　 2、不同風(fēng)格和內(nèi)容的勵(lì)志影片能夠以多種